Ontwikkelingspsychologie: Les 5 Peuter

Ontwikkelingspsychologie
Peuters


Beroepsoriëntatie
1 / 30
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Ontwikkelingspsychologie
Peuters


Beroepsoriëntatie

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide


Hoe voel jij je nu?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Poll

Programma 
1. AWR 
2. Eindopdracht
3. Lesdoelen
4. Theorie 
5. Aan de slag 
6. Evaluatie 2e les
7. Check lesdoelen
8. Huiswerk & Afsluiting + vooruitblik

Slide 4 - Slide

Waarom is kennis over de ontwikkeling van de mens handig?
Iedere cliënt doorloopt zijn eigen ontwikkeling in het leven. 
Toch hebben mensen, ondanks verschillen, ook veel gemeen
Zo leert bijna ieder mens lopen, praten, nadenken en krijgt een eigen identiteit. 
Als je weet hoe een gemiddelde ontwikkeling eruitziet, kun je beter inspelen op de wensen en behoeften van cliënten in hun levensfase. 

Slide 5 - Slide

Waarom moet je kennis hebben over de  ontwikkeling van de mens
Elke levensfase vraagt om een eigen aanpak, omdat er in elke fase andere ontwikkelingen plaatsvinden.

Het is belangrijk om de ontwikkeling van de mens te begrijpen, zodat je kunt signaleren hoe de ontwikkeling van jouw cliënten verloopt. 

Dit helpt bij het bepalen van de juiste ondersteuning die nodig is in hun specifieke ontwikkelingsfase en -gebied.

Slide 6 - Slide

Eindopdracht
Wat: Je levert een presentatie in over elke behandelde fase binnen de ontwikkelingspsychologie.
Wanneer: Vrijdag 30 januari 2025
Tijd: vóór 17.00 uur
Waar: Via itslearing

Hoe: Presentatie mag je maken in Powerpoint/Prezi/knippen&plakken/Canva/ect. 

Slide 7 - Slide

Terugblikken

Slide 8 - Slide

Wat is een voorbeeld van cognitieve ontwikkeling in de dreumesfase?
A
Het leren lopen
B
Gaan van eenwoordzinnen naar tweewoordzinnen
C
Het ontwikkelen van empathie
D
Het spelen van parallel spel

Slide 9 - Quiz

Welke ontwikkeling hoort bij de persoonlijkheidsontwikkeling van een dreumes?
A
Ontwikkeling van zelfbesef
B
Leren lopen
C
Gevoelens met iemand
D
Spellen naast elkaar

Slide 10 - Quiz

Wat is een kenmerk van sociale ontwikkeling in de dreumesfase?
A
Empathie tonen
B
Opvoeding begint en kinderen spelen vaak parallel spel
C
Het leren van tweewoordzinnen
D
Het ontwikkelen van zelfbesef

Slide 11 - Quiz

Welke term beschrijft het delen van emoties en het tonen van inlevingsvermogen bij een dreumes?
A
Zelfbesef
B
Mentale voorstellingen
C
Leren lopen
D
Gevoelens delen en empathie

Slide 12 - Quiz

Lesdoelen
  • Aan het einde van de les:
- Kan ik de belangrijkste kenmerken van de vijf ontwikkelingsgebieden (cognitief, sociaal, emotioneel, fysiek en persoonlijkheid) benoemen van  peuters.


- Kan ik de belangrijkste kenmerken van de ontwikkeling van peuters benoemen en toelichten met eenvoudige voorbeelden.



Slide 13 - Slide

Theoretische gedeelte

Slide 14 - Slide

Leeftijdsfase

Peuter = 2 tot 4 jaar

Slide 15 - Slide

Ontwikkelingsgebieden
  • Cognitieve ontwikkeling
  • Persoonlijkheidsontwikkeling
  • Sociale ontwikkeling
  • Emotionele ontwikkeling
  • Fysieke ontwikkeling

Slide 16 - Slide

Cognitieve ontwikkeling
Stellen de bekende waarom-vragen, herinneringen maken, denkfouten, spreken in zinnen


Rond de 3 jaar kent een peuter gemiddeld 1000 woorden, afhankelijk van de omgeving en stimulatie van taal.

Slide 17 - Slide

Persoonlijkheidsontwikkeling
Peuters = Ontwikkelen verder zelfbesef
Bezig met "Ik".  
ze beseffen dat ze  eigen invloed op de wereld hebben,
Dit noemen ze peuterpuberteit.


"                      ben twee &                   zeg nee!"  

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

Wanneer begint de peuterpuberteit meestal?
A
Na de basisschool
B
Rond de 2 à 3 jaar
C
Bij de geboorte
D
Rond de 1 à 2 jaar

Slide 20 - Quiz

Sociale ontwikkeling


In de peutertijd ontwikkelt het kind meer zelfstandigheid en sociale vaardigheden zoals delen en samenwerken.
 Ze krijgen speelkameraadjes en krijgen een rustigere relatie met ouders

Slide 21 - Slide

Emotionele ontwikkeling


In de peutertijd ontwikkelen kinderen sterkere emoties, waaronder driftbuien door frustratie en verlangen naar onafhankelijkheid

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

Waarom mag papa niet mee?
A
Papa weet niet waar de speeltuin is
B
Papa heeft straf van mama
C
Het meisje wil het zelf kunnen, zonder hulp
D
Het meisje wil weglopen omdat ze boos is

Slide 24 - Quiz

Fysieke ontwikkelingen
Peuters ontwikkelen zich niet alleen motorisch, (springen/dansen/tekenen) 

Maar worden ook nieuwsgierigheid naar het eigen lichaam. 

Ook begint het oefenen met zindelijk worden, potjes training 


Slide 25 - Slide

Fysieke ontwikkelingen
Motoriek = Alle bewegingen van het lichaam


Grove motoriek = Grote bewegingen 


Fijne motoriek = Kleine bewegingen met je handen en vingers

Slide 26 - Slide

Aan de slag
Maak minimaal 1 slide met al jouw aantekeningen over de
theorie. Beschrijf het in je eigen woorden in het product.
+
Je maakt een koppeling met hoe jij was in die fase.
Wat deed je toen, wie waren je vriendjes en vriendinnetjes,
waar woonde je in die fase en je maakt gebruik van
afbeeldingen die bij de fase horen, ja je mag foto's van jezelf gebruiken!



Slide 27 - Slide

Evaluatie van de tweede les

Kies een zin en maak deze zin af.​


  • Het leukste deel van de les vond ik……​
 
  • Het moeilijkste deel van de les vond ik……​

  • Wat ik voor de les nog niet wist……​

  • Wat me het meest is bijgebleven…….​



Slide 28 - Slide

Lesdoelen check: 

Aan het einde van de les:
- Kan ik de belangrijkste kenmerken van de vijf ontwikkelingsgebieden (cognitief, sociaal, emotioneel, fysiek en persoonlijkheid) benoemen van peuters.

- Kan ik de belangrijkste kenmerken van de ontwikkeling van  peuters benoemen en toelichten met eenvoudige voorbeelden.


Slide 29 - Slide


Bedankt voor jullie aandacht!  

Vragen
&
Feedback 

Slide 30 - Slide