Herhalingsles WO1 en IB

Herhalingsles WO1 en IB

Aan het eind van de les heb je op een actieve en creatieve manier de lesstof herhaald als voorbereiding op de toets

1 / 11
next
Slide 1: Slide
New lesson editorGeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min
Report this lesson

Items in this lesson

Herhalingsles WO1 en IB

Aan het eind van de les heb je op een actieve en creatieve manier de lesstof herhaald als voorbereiding op de toets

Programma

Binnenkomen en spullen in orde

Opdrachten:

  1. Stellingen

  2. Stripverhaal

  3. WhatsApp-Geschiedenis

  4. Leg het uit aan...

Afsluiting


Stelling

Nationalisme was de belangrijkste oorzaak van de Eerste Wereldoorlog

Stelling

De bondgenootschappen zorgden ervoor dat een klein conflict een grote oorlog werd

Stelling

Het hoge aantal slachtoffers tijdens WO1 kwam vooral door het gebruik van nieuwe wapens

Stelling

Het Verdrag van Versailles maakte een nieuwe wereldoorlog onvermijdelijk

Stelling

De Russische Revolutie had meer invloed op Europa dan de Eerste Wereldoorlog

Stelling

De economische crisis was de belangrijkste reden dat Hitler aan de macht kwam

Stripverhaal

Je maakt een stripverhaal over een gebeurtenis/periode/onderwerp.

Je mag tekenen, het hoeft niet.

Gebruik de woorden die je kent uit de lessen, historische begrippen


Kies één van deze zes onderwerpen:

  1. Van nationalisme naar Wereldoorlog

  2. De moord op Frans Ferdinand en de gevolgen

  3. Waarom vielen er zoveel slachtoffers in WO1

  4. De Russische revolutie in zes stappen

  5. Hoe werd Duitsland verslagen in Wo1?

  6. Van WO1 naar het verdrag van Versailles

WhatsApp-Geschiedenis

Je schrijft een WhatsApp gesprek dat historisch klopt.

ongeveer zeven appjes

Je gebruikt minimaal zes historische begrippen

Het gesprek moet laten zien dat jij het onderwerp begrijpt


Kies één van deze gesprekken

  1. Duitsland - Frankrijk in 1919 over het Verdrag van Versailles

  2. Duitse arbeider - vriend in 1930 over de economische crisis

  3. Journalist - Nazi-regering in 1936 over de totalitaire staat

  4. Duitsland - Oostenrijk en Sudetenland in 1938 over Lebensraum en Heim ins Reich



Leg uit aan ...

Je krijgt een persoon en een onderwerp.

Leg het onderwerp zo uit dat de persoon het begrijpt

Max. zes zinnen, met historische begrippen