mentorles klas 2

Mentor les

- de leerkuil

- van klas naar groep

- lesafsluiting

1 / 20
next
Slide 1: Slide
New lesson editorMentorlesMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2,3

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

Mentor les

- de leerkuil

- van klas naar groep

- lesafsluiting

This item has no instructions

This item has no instructions

Wat valt je op uit dit filmpje?

This item has no instructions

De leerkuil


This item has no instructions

Hoe weet je dat je aan het leren bent?

De leerkuil laat het aan de hand van de volgende stappen zien:


1. Ik denk dat ik weet hoe ik dit kan aanpakken

Je krijgt te maken met een nieuwe leerstof of te leren vaardigheid en gaat aan de slag om het aan te pakken. Dit kan een uitdaging, een vraagstuk of een opdracht zijn, bijvoorbeeld: leren schaatsen, rekenen boven het tiental of Franse grammatica.


2. Het is toch niet zo makkelijk als ik dacht

Je begrijpt het niet gelijk. Het wordt nog ingewikkelder door alle vragen die je jezelf stelt bij het oplossen. Hoe pak ik dit aan? Welke strategie moet ik gebruiken?


3. Ik twijfel hoe ik verder zal gaan

Je vindt het moeilijk. Misschien geeft het je zelfs een zenuwachtig gevoel en je zou misschien wel op willen geven om zo snel mogelijk te ontsnappen uit deze situatie. (‘Dat gaat mij toch nooit lukken!’).


4. Ik zal moeten doorzetten… en misschien om hulp vragen

Je probeert het op een andere manier. Je zet door tot je het probleem hebt opgelost of vaardig bent geworden. Als dat niet alleen lukt, kun je iemand om hulp vragen.  


5. Ik denk dat het gaat lukken


Je hebt het gevoel dat je er, met de inzet die je getoond hebt, toch uit gaat komen.


6. Eureka, ik kan het!

Je hebt het probleem opgelost!Je hebt de leerkuil van ‘niet vaardig’ naar ‘vaardig’ weten te overbruggen. Je kunt op het proces reflecteren, want je weet hoe je hier bent gekomen. Je hebt vertrouwen in jezelf. Nu heb je ècht het leerproces doorlopen.

Hoe vind je het tot nu toe op school?

This item has no instructions

Van klas naar groep

This item has no instructions

Doel

Kick off om van onze klas een groep te maken.


This item has no instructions

Begrip klas

This item has no instructions

Begrip groep

This item has no instructions

Klas


  • Verschillende leerlingen bij elkaar.

  • Niet allemaal vrienden.




Voorbeeld elftal bij voetbal

Groep


  • Verschillende leerlingen bij elkaar die goed kunnen samen werken.

  • Niet allemaal vrienden, maar kunnen goed met elkaar samen werken.

Voorbeeld: voetbal team

This item has no instructions

Van klas naar groep

  • luisteren naar elkaar

  • afspraken over omgang met elkaar 

This item has no instructions

Hoe voel jij je in deze klas?

This item has no instructions

Poll

This item has no instructions

Wat zou je willen veranderen in deze klas?

This item has no instructions


Wat heb jij nodig om zo veel mogelijk opbrengst

uit de lesuren op school te kunnen halen?


This item has no instructions


Welke tips en tops willen wij als klas meegeven 

aan de docenten die ons lesgeven?


This item has no instructions


Wat kunnen jullie zelf anders doen tijdens de lessen?


This item has no instructions

Welke 2 afspraken wil je met de klas maken? (klassenafspraak)

This item has no instructions



Dank jullie wel!

Jullie zijn toppers!

This item has no instructions