Les 2 - Grenzen binnen de wet

• Natuur, Leven en Technologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom

Vorige week

- Grenzen aan jezelf

Eigen waarden

Jouw grenzen zijn deels gebaseerd op je eigen waarden.

Eigen waarden komen voort uit:

1. Je opvoeding

2. De waarden van je ouders/familie

3. De waarden van je vrienden

4. Je eigen intuïtie/gevoel

Opdracht

Maak een top 5 van belangrijke waarden voor jouw.

Hierbij kun je denken aan steekwoorden als:

Eerlijkheid, Rechtvaardigheid, Vrijheid, Zorgzaamheid

Je mag hierbij het hulpblad gebruiken.

Opdracht

Maak een top 5 van belangrijke waarden voor jouw.

Waarden van Meneer Uijtdewilligen:

1. Mensen worden rechtvaardig behandeld.

2. Mensen hebben respect voor elkaar.

3. Ik mag zijn wie ik ben.

4. Ik kwets andere niet of zo min mogelijk.

5. Ik zeg sorrie als ik iemand verdriet doe.

6. Als A zeg, dan zeg ik ook B.

Opdracht

Dus:

 Stap 1: Schrijf voor jezelf minimaal 5 waarden op.

Stap 2: Zet de waarden die je hebt opgeschreven op volgorde van 1. (belangrijkst) naar 5. (minst belangrijk).

Waarden in de klas

Groepen vormen

Groep 1: Aimée, Joris, Merijn, Nils

Groep 2: Wout, Bente, Julia, Mike

Groep 3: Pepijn, Bram, Lilly, Minke

Groep 4: Brent, Linde, Eva, Jilian

Groep 5: Matz, Nikki, Tom, Lotte

Groep 6: Nienke, Sven, Nadine, Seym

Groep 7: Zara, Ralph, Ydse, Yasin 

Botsende waarden

Waren er botsende waarden?

Opdracht: 

- Ga in groepjes de waarden bekijken die zijn opgeschreven.

- Zijn er waarden die met elkaar bosten? Waarom?

- 5 minuten

Bespreken - Botsende waarden

Waren er botsende waarden?

Opdracht: 

- Ga in groepjes de waarden bekijken die zijn opgeschreven.

- Zijn er waarden die met elkaar bosten? Waarom?

De grondwet

De waarden van een land, kan je opzetten in een wet

Als dit de basis is van de structuur van een land, dan noemen we dat de grondwet

Afspraken met elkaar hoe we met elkaar omgaan en hoe we het land willen organiseren.

De grondwet

In de grondwet staat beschreven:

- De fundamentele (basis/belangrijkste) rechten en vrijheden van de bevolking

- Gelijkheid

- Solidariteit 

- Vrijheid

De grondwet

Gelijkheid:

Iedereen is gelijk aan elkaar en heeft dezelfde rechten.

De grondwet

Solidariteit:

 Besef dat je bij elkaar hoort en dat je voor elkaar zorgt

De grondwet

Vrijheid:

Vrij om te zijn wie je bent

Vrij om te zeggen wat je wilt (vrijheid van meningsuiting)

Artikel 7 van de grondwet

Vrijheid van meningsuiting:

In Nederland mag je zeggen en schrijven wat je denkt zonder daar eerst toestemming voor te vragen. Maar de rechter kan je achteraf wel straffen, als je iets zegt of schrijft dat niet mag volgens een ander artikel van de Grondwet of een andere wet.

Ik mag alles zeggen wat ik wil zeggen.

Ja

Nee

Wel veel, maar niet alles

Als ik iets zeg, dan ben ik daar zelf verantwoordelijk voor

Ja

Nee

Ik heb het recht om iemand te kwetsen

Ja

Nee

Vrijheid komt met verantwoordelijkheid

Anders gezegd:

Rechten komen met plichten

Je mag zeggen wat je wilt, 

maar je mag iemand niet (bewust) pijn doen.

Discriminatie

Discriminatie: 

Mensen ongelijk behandelen op basis van kenmerken 

die er in de gegeven situatie niet toe doen.

Discriminatie

Soorten:

- Racisme

- Leeftijd

- Uiterlijke kenmerken

- Geld

Ben jij wel eens gedicrimineerd?

Ja

Nee

Hoe ben je gediscrimineerd?

Racisme

Leefdtijd

Uiterlijke kenmerken

Geld

Anders

Het onderwijs discrimineert

Opdracht

Schrijf met je groepje jullie eigen grondwet:

- Volledige zinnen.

- Je kan uitleggen waarom het een grondwet zou moeten zijn.

- Netjes geschreven.

- Minimaal 5 wetten.

- Gebruik de waarden aan het begin van de les

- 20 minuten, daarna presenteren

Hint: kijk eens op www.denederlandsegrondwet.nl/

Presenteren - Opdracht

Schrijf met je groepje jullie eigen grondwet:

- Volledige zinnen.

- Je kan uitleggen waarom het een grondwet zou moeten zijn.

- Netjes geschreven.

- Minimaal 5 wetten.

- Gebruik de waarden aan het begin van de les