Hoofdstuk 1 - Les 3 en 4

• Project
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 1 - Les 3

Lesplanning

Wat	Tijd
Welkom + begintaak + huiswerkcontrole	3 min.
Presentator * Afspraken * Leerdoel(en)	2 min.
Instructie en aan de slag * Herhaling vorige les * Opdracht 6: pitchen * Voorbereiden bezoek MuZieum * Bespreken powerpoint I Care en maken opdracht 7	5 min. 20 min. 15 min. 30 min.
Afsluiting * Leerdoel(en) behaald? * Huiswerk * Opruimen	5 min.

Waar hebben we het
vorige les over gehad?

Pitchen

1. Je pitcht samen met je maatje jullie huis

• Je hebt maximaal 1 minuut
• Je vertelt over jullie apparaten en hun voor- en nadelen

1. We houden ons aan de volgende afspraken: 

• Het publiek heeft een actieve houding
• Het publiek toont respect en is stil

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat slimme apparatuur is en welke rol die spelen bij het internet
• Je ervaart hoe het is om blind of slechtziend te zijn
• Je leert hoe je om kunt gaan met blind- of slechtziendheid
• Je kunt onderzoeken en uitleggen hoe een slim apparaat werkt

Voorbereiden bezoek muZIEum

In de A-week gaan jullie op excursie naar het muZIEum. Het muZIEum is geen museum waar je vanaf een afstandje de objecten bewondert. Jullie doen zelf mee en zijn een belangrijk onderdeel van deze uitzonderlijke ervaring. Juist dit maakt het muZIEum een unieke belevenis. Het hoofdonderdeel is de donkerbeleving. In de donkerbeleving gaan jullie de absolute duisternis in. Hier worden jullie rondgeleid door een gids. De gidsen zijn blind of slechtziend en laten jou ervaren hoe hun wereld eruitziet. Na het bezoek aan het muZIEum zie ook jij de wereld ineens door heel andere ogen.  

IEMAND DIE NIET KAN ZIEN, KAN BETER HOREN DAN IEMAND DIE WEL KAN ZIEN.

Waar

Niet waar

EEN VISUELE BEPERKING IS ALTIJD AANGEBOREN. JE BENT DIT DUS JE HELE LEVEN.

Waar

Niet waar

HET HEEFT GEEN ZIN VOOR IEMAND DIE BLIND OF SLECHTZIEND IS OM OP VAKANTIE TE
GAAN.

Waar

Niet waar

ALS JE IEMAND DIE BLIND OF SLECHTZIEND IS ZIET, DAN MOET JE ALTIJD VRAGEN OF
DIEGENE HULP NODIG HEEFT.

Waar

Niet waar

WAT ZOU JIJ HET MEESTE MISSEN WANNEER JE NIET KUNT ZIEN?

Regels en verwachtingen

• Je bent op tijd! (11.15 uur)
• Jassen, tassen e.d. gaan niet mee naar binnen
• Lichtgevende apparaten zoals telefoons, Fitbits, en smartwatches blijven buiten. Ook brillen, tassen en petjes kunnen niet mee, omdat zoekgeraakte items moeilijk te vinden zijn. 
• Je loopt in een groep van 7 (die hoor je later)
• Eten en drinken kan voor en na de expeditie
• Neem 1 Euromunt mee!

Bespreken PowerPoint en maken opdracht 7

1. Ga naar Magister -> ELO -> Opdrachten -> Opdracht PowerPoint I Care
2. Open het beoordelingsformulier
3. Open de PowerPoint die je voor deze opdracht hebt gemaakt
4. Lees de feedback en kijk of je snap wat er staat? Snap je het niet, vraag het dan aan jouw docent
5. Maak zelfstandig Hoofstuk 1, opdracht 7. Werk stap voor stap en vink af!
6. Zorg ervoor dat je laat zien dat je de gegeven feedback goed toepast bij deze opdracht.
7. PowerPoint af? Laat hem zien aan jouw docent!

Hoofdstuk 1 - Les 4

Lesplanning

Wat	Tijd
Welkom + begintaak + huiswerkcontrole	3 min.
Presentator * Afspraken * Leerdoel(en)	2 min.
Instructie en aan de slag * Voorbereiden gastles sportfysio * Afmaken hoofdstuk 1, opdracht 7 * Pauze * Gastles sportfysio	10 min. 25 min. 15 min. 35 min.
Afsluiting * Leerdoel(en) behaald? * Huiswerk * Opruimen	5 min.

Leerdoelen

• Je kunt onderzoeken en uitleggen hoe een slim apparaat werkt
• Je weet wat een sportfysio doet
• Je kunt vragen bedenken om aan de sportfysio te stellen en stelt die ook

Wat doet een sportfysio?

Naamkaartje en vragen maken

1. Je vouwt een naamkaartje en schrijft je naam leesbaar op
2. Op de achterkant van je naamkaartje schrijf je:

•  Een blessure die je ooit hebt gehad
• Waardoor je die blesuure opliep
• Bij welke sport
• Een vraag die je over die blessure wilt stellen
• Een vraag over het werk van de sportfysio
• Een persoonlijke vraag aan de sportfysio

Bespreken PowerPoint en maken opdracht 7

1. Ga naar Magister -> ELO -> Opdrachten -> Opdracht PowerPoint I Care
2. Open het beoordelingsformulier
3. Maak zelfstandig Hoofstuk 1, opdracht 7. Werk stap voor stap en vink af!
4. Zorg ervoor dat je laat zien dat je de gegeven feedback goed toepast bij deze opdracht.
5. PowerPoint af? Laat hem zien aan jouw docent!