Klimaten in Europa

• New lesson editor
• Wereldoriëntatie
• Taal
• +3
• Basisschool
• Groep 5,6

Introduction

Terwijl het hier in de zomer kan plenzen, is het in Spanje gortdroog. En terwijl je in Finland kunt skiën, lig je in Griekenland te bakken. Binnen Europa zijn er grofweg drie klimaten. Welke zijn dat? En waar komen de verschillen vandaan?

Klimaten in Europa

Vragenmuur & Weetmuur

Wat zou jij willen weten over de klimaten in Europa? Schrijf jouw vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Wereldoriëntatie

Na deze les:

• weet ik welke klimaten we in Europa kennen, waar ze voorkomen en tot welke begroeiing dit leidt.

Dit ga je leren

Woordenschat

• Na deze les
  weet ik wat
  de belangrijke woorden uit de tekst betekenen. 

Taal

• Na deze les kan ik op een kaart van Europa aangeven waar zich welke klimaten bevinden en welke begroeiing hier groeit. Ik kan mijn kaart presenteren aan mijn klasgenoten.
  

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

_{Verdiepende tekst}

Lees de tekst en arceer de woorden die je nog niet goed begrijpt geel. 

Arceer in ieder geval:

• de evenaar

• het klimaat

• het zeeklimaat

• de loofboom

• de eik

• de berk

• de wilg

• de beuk

• zich aanpassen aan

• het Middellandse Zeeklimaat

• het landklimaat

• de naaldboom

_Woordenschat

het klimaat

het zeeklimaat

Klimaat dat wordt beïnvloed door een zee of oceaan die in de buurt ligt. Landen met een zeeklimaat hebben geen hele warme zomers en geen hele koude winters.

In Nederland hebben wij een zeeklimaat.

het landklimaat

In landen met een landklimaat heeft de zee geen invloed. De winters zijn heel koud en lang en de zomers heel warm. 

Het verschil in temperatuur tussen de zomer en de winter kan wel 60 graden zijn bij landen met een landklimaat.

het Middellandse Zeeklimaat

Klimaat dat wordt beïnvloed door een zee of oceaan die in de buurt ligt. De zomers zijn warm en erg droog. De winters zijn zacht en juist nat. 

Spanje heeft een Middellands Zeeklimaat.

Woordenschat

Bespreek de moeilijke woorden met uw leerlingen.

_Woordenschat

de begroeiing

de loofboom

Boom met bladeren (geen naalden). 

In Nederland groeien veel verschillende loofbomen, zoals de eik, de berk en de beuk en de wilg.

de begroeiing

De planten die op een plaats groeien.

de naaldboom

Naaldbomen hebben een dikke bast en kleine, wasachtige naalden. Daardoor verliezen ze minder water dan loofbomen. En kunnen ze tegen de vrieskou!

Dennen en sparren zijn voorbeelden van naaldbomen. Maar wat is eigenlijk het verschil tussen een dennenboom en een spar? Bekijk het filmpje.

de berk

de eik

de beuk

de wilg

Woordenschat

Bespreek de moeilijke woorden met uw leerlingen.

_Woordenschat

Hulpkaart

eten

het ontbijt

de lunch

het diner

Staan er nog andere woorden in de tekst waarvan je de betekenis nog niet kent? Schrijf deze woorden met de betekenis op in je logboek. Horen er woorden bij elkaar? Maak dan een woordparaplu, -kast of -trap.

5

minute

00

second

+30 s

groot

klein

muis

olifant

Woordenschat

Bespreek de moeilijke woorden met uw leerlingen.

.. .

Heb jij het goed begrepen?

Welk klimaat hebben wij niet in Europa?

A

het zeeklimaat

B

het Middellandse Zeeklimaat

C

het landklimaat

D

het toendraklimaat

.. .

Heb jij het goed begrepen?

Is deze zin WAAR of NIET WAAR?

Hoe verder je omhoog gaat vanaf de evenaar, hoe kouder het wordt. 

A

WAAR

B

NIET WAAR, het is juist andersom. Hoe verder je omhoog gaat vanaf de evenaar, hoe warmer het wordt!

C

D

Heb jij het goed begrepen?

Welk klimaat past bij de omschrijving?

Slepen maar!

De zomers zijn warm en erg droog. De winters zijn zacht en juist nat. 

het landklimaat

het zeeklimaat

het Middellandse Zeeklimaat

.. .

Heb jij het goed begrepen?

Wat is geen voorbeeld van een loofboom?

A

B

C

D

.. .

Heb jij het goed begrepen?

WAAR of NIET WAAR?
Land warmt snel op én koelt snel af. Zeewater houdt veel langer dezelfde temperatuur vast.

A

WAAR

B

NIET WAAR, het land warmt juist heel langzaam op.

C

D

.. .

Heb jij het goed begrepen?

Welke begroeiing vind je in landen die het Middellandse Zeeklimaat hebben?

A

Hier vind je vooral bomen en planten die groen blijven, zoals pijnbomen, kurkeiken en olijfbomen.

B

Hier vind je vooral bomen die hun blad in de winter verliezen, zoals de eik, de wilg en de beuk.

C

D

Heb jij het goed begrepen?

Ben jij weleens in de winter in een land geweest met het Middellandse Zeeklimaat? Welk weer was het?

Heb jij het goed begrepen?

Naar welk land zou jij het liefst op vakantie gaan in de winter? Kun je uitleggen waarom?

Heb jij het goed begrepen?

Wat vind jij van het vakantieplan van Scoop?

Nu het winter is in Nederland ga ik op vakantie naar Rusland!

_{Verwerkingsopdracht}

Maak in tweetallen een kaart van Europa. Geef aan welk klimaat waar voorkomt en welke begroeiing hierbij hoort. Kijk je mee op de volgende slides hoe je dit kunt doen?

_{Verwerkingsopdracht}

denken - delen - uitwisselen

• Wat zie je op de kaart?

• Heb je al eens eerder zo'n soort kaart gezien? Waar was dat?

• De icoontjes met de uitleg aan de rechterkant noem je de legenda. Waarom gebruiken de makers van een kaart vaak een legenda, denk je? 

• Wat vind je van deze manier van het maken van een kaart?

_{Check-check-dubbelcheck!}

Check de punten in de checklist. Die kunnen je helpen om de kaart nog beter te maken.

Er is een kaart van Europa gemaakt.

Op de kaart is te zien waar welk klimaat voorkomt.

Op de kaart is te zien welke begroeiing in de verschillende klimaten voorkomt.

Er is gebruikgemaakt van een legenda.

_{Verwerkingsopdracht}

Waar wacht je nog op?

Aan de slag! 

20

minute

00

second

+30 s

_Presenteren

Draai aan het rad om te zien welk tweetal de kaart mag presenteren!

Wereldoriëntatie

• ik weet welke klimaten we in Europa kennen, waar ze voorkomen en tot welke begroeiing dit leidt.

Terugkoppeling lesdoelen

Woordenschat

• ik weet wat
  de belangrijke woorden uit de tekst betekenen. 

Taal

• ik kan op een kaart van Europa aangeven waar zich welke klimaten bevinden en welke begroeiing hier groeit en kan deze kaart presenteren aan mijn klasgenoten.
  

Schrijf in je projectschrift wat jij hebt geleerd. Plak je ook (een foto van) de kaart in je projectschrift?

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen. Hebben zij de lesdoelen behaald?

_Reflectie

Draai aan het rad en bespreek de vraag!

Vragenmuur & Weetmuur

• Op welke vragen hebben jullie deze les antwoord gekregen? Plak ze op de weetmuur.

• Welke vragen zijn nog onbeantwoord? 

• Hoe kun je ervoor zorgen dat je toch achter het antwoord op deze vragen komt?
  

              Tot de volgende keer!