Verdiepende tekst - Begrijpend lezen - In actie voor meer speelplekken

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5-8

Introduction

Digibordles

Begrijp ik de tekst?

Verdiepende tekst

Introductieslide

Ik kan samenvatten in het kast-schema.

Ik kan informatie over Florian en Mirthe

onderscheiden en opschrijven.

Pak je samenvatting van de vorige les erbij!

Wat kan je vertellen als je naar de afbeeldingen kijkt?

De leerkracht doet het voor.

We gaan de tekst samenvatten door gebruik te maken van een schema. In welk schema kunnen we de informatie over Florian en over Mirthe handig naast elkaar zetten?

De leerkracht doet het voor.

Wat schrijf ik op?

Florian

Mirthe

11 jaar

13 jaar

We doen het samen!

Lezen we informatie die over Florian gaat?

Lezen we informatie over Mirthe?

Lezen we andere belangrijke informatie, die we niet in het schema kunnen zetten maar misschien wel belangrijk is dus we naast het schema op kunnen schrijven?

Florian

Mirthe

11 jaar

13 jaar

Kreeg een obligatie van opa

Kreeg een obligatie van opa

.....

Lees in tweetallen de tekst verder. Schrijf steeds alles wat jullie lezen over Florian in de linkerkolom en alles wat jullie lezen over Mirthe in de

rechterkolom.

Nu jullie!

Bespreek de ingevulde schema's!

Begrijp je de tekst nu beter?

Klaaropdracht:

Pak er een nieuw kast-schema bij of teken een kast-schema. Schrijf in de linkerkolom de voordelen van

windmolens en in de rechterkolom de nadelen.

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Tot de 

volgende keer!