Chapitre 5 - Lesovername - le paques

Planning du jour
Focusleren
Le pâques (Pasen)
Au travail
Terugblik 
1 / 10
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 10 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Planning du jour
Focusleren
Le pâques (Pasen)
Au travail
Terugblik 

Slide 1 - Slide

Terugblik
timer
10:00
Le corps humain.

Slide 2 - Slide

                 Terugblik
Le corps humain.
la tête / les cheveux
les yeux  
le nez
la bouche
le bras
la main
le ventre
la jambe / le genou
le pied

Slide 3 - Slide

Focusleren
Chapitre 5 
Zie Magister.


timer
5:00

Slide 4 - Slide

Le pâques

Slide 5 - Slide

Le pâques
De leerlingen lezen eerst het deel "le pâques en France et aux Pays-Bas" - zelfstandig, daarna worden vragen 1+2 klassikaal besproken. Hierna wordt een video gekeken over de beroemde 'vliegende klokken'.

1. Wat viel je op aan de traditie van Pasen in Frankrijk?
2. Zijn er veel verschillen/overeenkomsten tussen Frankrijk en Nederland? - Welke zijn er?
 


Slide 6 - Slide

Cloches de pâques
Jullie gaan nu kijken naar de beroemde legende van de 'cloches de pâques'.
Luister en bekijk de video. 


Noteer de Nederlandse woorden in je schrift (deze verdwijnen straks) en noteer de Franse vertaling van de woorden (op volgorde):
1. Maandag          4. waarom              7. onze tuin
2. Woensdag       5. in/naar Rome    8. de kinderen
3. maar               6. de eieren             9. zoeken
                                                          10. opnieuw

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Cloches de pâques
Les réponses (de antwoorden)

1. Lundi          4. pourquoi               7. notre jardin
2. Mercredi     5. à Rome                 8. les enfants
3. mais           6. les oeufs               9. chercher
                                                        10. à nouveau

Slide 9 - Slide

Au travail
Je werkt verder met het boekje "Pâques en France et aux
Pays-Bas !"

Klaar? = nakijken

Klaar met nakijken? = Herhalen chapitre 5 (zie Magister)

Slide 10 - Slide