Snelle concept checks in de klas
WS Snelle concept checks in de klas Leerdoelen
Lesson duration is: 30 minItems in this lesson
WS Snelle concept checks in de klas Leerdoelen
Wat weet je al over formatief evalueren?
Werksessie leerdoelen stellen - formatief werken
Bordsessie
Inspiratie: concept checks & formatief evalueren
Syllabi met leerdoelen: hoe in te zetten bij studiewijzers/lessen en formatief werken?
Ruimte voor...
Wat is formatief evalueren wel of niet?
Wat is een concept check?
Een concept check is een snelle, klassikale vraag over een belangrijk leerdoel waarvoor leerlingen snel en individueel reageren.
Het traditionele leerproces
Vaak wordt er pas na enkele weken getoetst. Tijdens het lesgeven blijven sommige problemen onopgemerkt tot de summatieve toets.
Waarom snelle diagnose?
Snelle diagnose helpt om tijdens de les direct in te spelen op fouten en misvattingen, zonder te wachten op een formele toets.
De cyclus van formatief evalueren
Werk met snelle antwoordformaten (kruisjes, diagrammen) zodat je snel inzicht krijgt in leerlingprestaties.
Analyseer direct de antwoorden en geef feedback die het leerproces versterkt.
Reacties verzamelen
Feedback geven
Tools voor concept checks
Gebruik papieren formaten, of digitale tools zoals Socrative, Plickers of GoFormative om reacties snel te verzamelen.
Voorwaarden voor succes
Herhalen en oefenen
Vertrouwen in de klas
Door regelmatig te oefenen met concept checks raken leerlingen vertrouwd met deze aanpak en wordt het leereffect groter.
Leerlingen en docent moeten weten dat concept checks bedoeld zijn om te leren, niet om te beoordelen.
