10-2-26 stroomschema's

7

De levensmiddelenindustrie

diverse grondstoffen verwerken tot

diverse eindproducten


het geheel van bewerkingen noemen we

een productieproces


van een productieproces maken we vaak een processchema of een stroomschema

1 / 14
next
Slide 1: Slide
New lesson editor

This lesson contains 14 slides, with text slides.

Report this lesson

Items in this lesson

7

De levensmiddelenindustrie

diverse grondstoffen verwerken tot

diverse eindproducten


het geheel van bewerkingen noemen we

een productieproces


van een productieproces maken we vaak een processchema of een stroomschema

Stoomschema’s

  • Een manier om een proces overzichtelijk en verkort weer te geven.

  • Gebruikmakend van:

    • gestandaardiseerde symbolen

    • een aantal afspraken


Een aantal afspraken

  • de rode draad zijn de bewerkingen die het product in wording van begin tot eind ondergaat

  • je begint met het beginsymbool

  • daarna het symbool met de grondstof die het meest aanwezig is

  • daarna de bewerkingen

  • als 1 na laatste het symbool van het eindproduct

  • je eindigt altijd met het eindsymbool

  • links van de rode draad de toevoegingen

  • rechts van de rode draad:

    • de controles

    • afvalstromen/ restproducten

Opdracht

  • Zet jouw procesbeschrijving om in een processchema.

  • Maak gebruik van de juiste symbolen

  • Werk hem uit op een papier



  • Een aantal mogen voor de groep vertellen wat er gebeurt in het bedrijf


16

Continu versus discontinu

Continu versus discontinu

Continu: constante stroom aan producten

Discontinu of wel Batch gewijs


Om van discontinu te gaan naar continu hebben we een buffer nodig



Continu versus discontinu

let op: hangt af vanuit welke situatie je beredeneert,

  • vanuit een bewerking of

  • vanuit een productieproces


schillen van aardappelen = continu proces

koken van de aardappelen = discontinu proces


als er meerdere kookpannen worden gebruikt kan het gehele

productieproces (schillen + koken) een continu proces

worden

Opdracht

Geef in je vorige opdracht aan of het continu of discontinu is

Kijk ook naar de verschillende stapjes, bijvoorbeeld het toevoegen van grondstoffen

Rendement & Massabalans

Rendement: hoeveelheid eindproduct ten opzichte van je hoeveelheid grondstoffen

Massabalans: wat er in gaat komt er ook weer uit


in een massabalans worden alle:

  • gebruikte grond- en hulpstoffen en

  • ontstane eindproducten en bijproducten/ afvalstoffen

overzichtelijk weegegeven


met behulp van deze gegevens kan/ kunnen

rendement(en) worden berekend

Voorbeeld, bereiding vruchtenjam

product hoeveelheid = totale input of output – totale verliezen

Berekenen rendement (η)



Voorbeeld, bereiding vruchtenjam


η = 1325,18 x 100 % = 88,3 %

1500,18

η spreek je uit als èta

Opdracht

  • Maak oefening Perenjam

  • Maak oefening Vleessalade

24

Eenheidsbewerkingen hebben altijd:

Een doel

Neveneffecten

Productvariabelen

Procesvariabelen

Huiswerk

  • Eigen stroomschema klaar, 27/3 presenteren

  • Rekenen hoofdstuk 7 + 8 af


N2: - PO4a vraag 1 en 2 af

- oefening perenjam af


N3: - PO4a hfst 2 (stroomschema) en hfst 4 af

- vragen hfst 1 af