Deel 8a, blok 4, week 3 Les 2 toe- en afname percentages

20% van 100 = ?

1 / 17

Slide 1: Open question

Basisschool

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

20% van 100 = ?

Slide 1 - Open question

5% van 200 = ?

Slide 2 - Open question

lesdoel

Ik ga de betekenis van percentages groter dan 100% leren en kan daar sommen mee maken.

Slide 3 - Slide

welke regel gebruik jij?

Vertel aan elkaar hoe je dit uitrekent.

Er zitten 250 appels in de mand, maar 20% van de appels is verrot.

Hoeveel goede appels zitten er in de mand?

Slide 4 - Slide

Gebruik een verhoudinggstabel

Tip: reken eerst uit hoeveel goedkoper de tas is geworden.

De tas kost € 30,-

Ik betaal maar € 27,-.

Hoeveel % korting heb ik gekregen?

Slide 5 - Slide

Gebruik een verhoudinggstabel

Tip: reken eerst uit hoeveel duurder de gitaar is geworden.

Vorige week was de gitaar € 120,-

Nu kost deze € 126,-.

Hoeveel % duurder is de gitaar geworden?

Slide 6 - Slide

Wat kun jij aan het einde van deze les?

Slide 7 - Open question

samen

Slide 8 - Slide

juf doet het voor

Slide 9 - Slide

nu jullie

Slide 10 - Slide

Juf doet het voor

Slide 11 - Slide

nu jij

Slide 12 - Slide

juf doet het voor

Slide 13 - Slide

nu jullie

Slide 14 - Slide

nu jij

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

aan het werk

Deel 8a, blok 4, week 3

Les 2

Opgave 3

Opgave 2

Plussen

Slide 17 - Slide

Deel 8a, blok 4, week 3 Les 2 toe- en afname percentages

Items in this lesson

Slide 1 - Open question

Slide 2 - Open question

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

More lessons like this

leerjaar 3 hst 2 les 4

Duurzaamheid

Verhoudingen, 2F

Afsluitende quiz

Module 3 - keuze onderwerp 'Geld (uit)lenen. Wat kost het?'

Afsluitende quiz

Afsluitende quiz