Leerdoel 4

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Leerdoel 4 Hersenen

Wat gaan we doen vandaag?

-Herhalen leerdoel 3

- uitleg leerdoel 4

- werken aan leerdoel 4

- Evaluatie 

-Afsluiting

Wat is hier de prikkel?

Prikkel

Waar ontstaat de impuls?

Impuls

Sleep de antwoorden naar de juiste plek

Centraal zenuwstelsel

Zenuwen

waar gaat de impuls heen die zorgt voor een reactie?

2

Impuls

Impuls

Bewegingszenuwcel

Schakelcellen 

Gevoelszenuwcellen

Leerdoelen vandaag

-Ik kan aan het einde van de les vertellen uit welke onderdelen de hersenen bestaan

-  Aan het eind van de les kan ik vertellen wat de verschillende onderdelen van de hersenen doen

Uitleg leerdoel 4

-De hersenen staan altijd aan 24/7

- Ook als je slaapt

-Computer: een geheugen, het kan berekeningen maken en werkt op elektriciteit.

Grote hersenen

• De grote hersenen zijn onderdeel van het centraal zenuwstelsel.
• verwerken impulsen
• logisch redeneren, planning, geheugen en  emotie

Kleine hersenen

• Zorgen voor de fijne afstelling tussen waarnemingen en bewegingen.
• Alles wat je nieuw leert, wordt (waarschijnlijk) opgeslagen in de kleine hersenen.

Hersenstam

• De hersenstam is het oudste hersendeel en bestaat uit korte zenuwcellen. 
• De hersenstam regelt belangrijke basisfuncties om te overleven, zoals de bloedsomloop, slaap-waakritme, ademhaling en regeling van de spijsvertering.

Ruggenmerg

. Het ruggenmerg kan impulsen afkomstig van pijnzintuigen verwerken. Het resultaat is een reflex.

Wat ging er goed vandaag?

Wat ging kun je voor de volgende les verbeteren?

-Ik kan aan het einde van de les vertellen uit welke onderdelen de hersenen bestaan

- Aan het eind van de les kan ik vertellen wat de verschillende onderdelen van de hersenen doen