What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Beta
Log in
Register
‹
Return to search
Wijsgerige Antropologie 2.0 - 11. Cyborg: De Mul
1 / 11
next
Slide 1:
Slide
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
This lesson contains
11 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Hoe ontwikkelt de mens zich in de toekomst?
Wat is de menselijke vorm in de toekomst?
Slide 2 - Slide
Jos de Mul
(1956)
De mens is van nature kunstmatig
(Plessner, Clark)
De mens geeft steeds op nieuwe manieren vorm aan zichzelf én aan de omgeving waarbinnen haar bestaan vorm krijgt.
Over toekomst van de mens valt niets met zekerheid te zeggen; de techniek die de mens ontwikkelt zoals dit mede bepalen.
Slide 3 - Slide
De Mul
1. Extrahumanisme als eerste toekomstscenario - zwermgeest-scenario/cyborg-scenario
2. Transhumanisme als tweede toekomstscenario - alienscenario
3. Posthumanisme als derde toekomstscenario - zombie-scenario
Slide 4 - Slide
Humanisme
Humanisme ziet de mens als autonoom subject:
een redelijk wezen met zelfbewustzijn, dat een eigen wil heeft en de vrijheid om zelf keuzes te maken.
Is dit houdbaar met de invloed van techniek op de mens?
Slide 5 - Slide
1. Na het humanisme?
Technologisch transformatieproces van de mens is een natuurlijk evolutionair proces.
De menselijke verhouding tot zichzelf maakt dat zij zichzelf steeds opnieuw vormgeeft.
Menselijke evolutieproces is onvoorspelbaar.
Speculatieve antropologie: speculeren op de toekomstige aard van de mens.
Slide 6 - Slide
1. Extrahumanisme
'zwermgeest-scenario'
Technologie grijpt in op onze cognitieve vermogens (onze geest)
Cognitieve capaciteit groeit
vb. met gedachte aangestuurde computers, uitlezen van het brein, koppeling van breinen, ontwikkeling van een superbrein?
Slide 7 - Slide
De Mul's cyborg
Cyborg: mengvorm van cybernetica en organisme gericht op de mens te 'verbeteren'.
Naar hoger plan tillen van menselijk cognitief vermogen.
Slide 8 - Slide
2. Transhumanisme
Menselijk lichaam wordt aangepast door techniek. Aanpassing van erfelijk materiaal.
De mens als alien: ontwikkeling in een richting waarin we steeds minder lijken op een mens.
'Het Alien-scenario'.
Slide 9 - Slide
3. Posthumanisme
Technologie zelf vormt de basis voor de toekomst van de mens. Techniek zélf komt tot leven.
Digitale technologie met menselijke eigenschappen, sociale robots, kunstmatige actoren met een karakter.
'Het Zombiescenario': schemergebied tussen leven en dood.
Slide 10 - Slide
De Mul
De mens is een wezen dat zichzelf moet vormgeven, doordat de excentrische positionaliteit bij het mens-zijn hoort.
De mens is een wezen in ontwikkeling en overstijgt zichzelf steeds. Geen vastgestelde natuur.
Friedrich Nietzsche (1844-1900) Übermensch: de mens die zichzelf voorbij is, steeds in ontwikkeling.
Slide 11 - Slide
More lessons like this
In hoeverre verandert het wezen van de mens door onze omgang met techniek? - 10.1 Inleiding & Posthumanisme
January 2024
- Lesson with
17 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
In hoeverre verandert het wezen van de mens door onze omgang met techniek? - 10.1 De Mul - Homo sapiens 3.0
January 2024
- Lesson with
17 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
ET17 De Mul
February 2024
- Lesson with
19 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Big Ideas - Denken over de toekomst
May 2021
- Lesson with
27 slides
CKV
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Mens en machine 1
October 2024
- Lesson with
17 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Sloterdijk: regels voor het mensenpark
January 2025
- Lesson with
19 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Kwestie 3: Standpunt 4 De Mul
December 2023
- Lesson with
13 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
In hoeverre verandert het wezen van de mens door onze omgang met techniek? - 7.1 Inleiding & Natural-born cyborgs
November 2023
- Lesson with
13 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6