7.1 Verband tussen grenzen en identiteit

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 3

Wat gaan we vandaag leren?

In veel wijken zie je schuttingen tussen de tuinen. Is een schutting tussen twee tuinen een voorbeeld van een grens, denk je? En wat is een grens eigenlijk?

Leerdoel: Wat hebben grenzen en identiteit met elkaar te maken?

Wat is een grens?

De foto hiernaast een voorbeeld van;

1. Harde grens
2. Zachte grens
3. Kunstmatige grens
4. Natuurlijke grens

De foto hiernaast is een voorbeeld van:

1. Harde grens
2. Zachte grens
3. Kunstmatige grens
4. Natuurlijke grens

Verschillende soorten grenzen

Natuurlijke grenzen

NL

BE

Verschillende soorten grenzen

Kunstmatige grenzen

Verschillende soorten grenzen

Open/zachte grenzen                  Gesloten/harde grenzen

Grenzen veranderen, oude en nieuwe

Verschuivende grenzen in Europa

Grenzen veranderen  

=> In Lviv (Oekraïne) en Wroclaw (Polen) zijn de gevolgen van allerlei grensverschuivingen sinds 1900 goed zichtbaar.  

Identiteit

Je identiteit hangt niet altijd samen met een land of gebied

Identiteit

Lokale identiteit

Regionale identiteit

Nationale identiteit

Europese identiteit

Regionale Identiteit

Waar horen de vlaggen bij?

Typisch Nederlands?

Nationale identiteit: het beeld dat buitenlanders hebben over Nederland: klompen, tulpen en molens.

Welk gevaar schuilt er in mensen indelen in groepen?

uitsluiting/ insluiting

• uitsluiting: niet geaccepteerd worden in een groep. bijv: jou identiteit wijkt af
• insluiting: gewoontes overnemen van een groep. je hoort er bij.
  

Begrippen

Annexeren:                 Het onder dwang innemen van een gebiedsdeel van een andere staat. Heet ook inlijven.

Gesloten grens:           Grens die moeilijk te passeren is en vastligt. Heet ook harde grens.

Grens:                          Scheidingslijn.

Groepsidentiteit:         Combinatie van opvallende kenmerken van een groep.

Harde grens:               Grens die moeilijk te passeren is en vastligt. Heet ook gesloten grens.

Identiteit:                    Een combinatie van opvallende kenmerken.

Inlijven:                      Het onder dwang innemen van een gebiedsdeel van een andere staat. Heet ook annexeren.

Insluiten:                    Geaccepteerd worden in ene groep met een andere identiteit.

Kunstmatige grens:    Grens die door mensen is bedacht.

Landgrens:                 Grens tussen landen.

Natuurlijke grens:      Een kunstmatige grens die een natuurlijke terreinvorm volgt (zoals een rivier of een gebergte).

Open grens:                Grens die makkelijk te passeren is en niet vastligt. Heet ook zachte grens.

Uitsluiten:                   Het niet accepteren van een persoon of een bevolkingsgroep door een groep met een andere identiteit.

Zachte grens:              Grens die makkelijk te passeren is en niet vastligt. Heet ook open grens.

Succescriteria

• Je kunt uitleggen mensen grenzen bedenken.
• Je kunt uitleggen hoe je grenzen trekt tussen gebieden op basis van verschillende kenmerken.
• Je kunt bij een voorbeeld van een grens beschrijven om welk kenmerk van het gebied aan beide zijden van de grens het gaat.
• Je kunt een voorbeeld herkennen van een natuurlijke grens en uitleggen waarom dit een natuurlijke grens is.
• Je kunt een voorbeeld herkennen van een open grens en uitleggen waarom dit een open grens is.
• Je kunt een voorbeeld herkennen van een gesloten grens en uitleggen waarom dit een gesloten grens is.
• Je kunt het verschil uitleggen tussen een open grens en een gesloten grens.
• Je kunt twee voorbeelden geven van grenzen die verschuiven.
• Je kunt uitleggen hoe je grenzen trekt tussen groepen mensen op basis van culturele en sociaal economische kenmerken.
• Je kunt van een groep mensen met een eigen groepsidentiteit voorbeelden noemen van culturele of sociaal-economische kenmerken van die groep.
• Je kunt 2 voorbeelden geven van een bevolkingsgroep in Nederland van wie de groepsidentiteit te maken heeft met het gebied waar de groep woont.
• Je kunt uitleggen waarom (groeps)identiteit niet altijd iets te maken heeft met het gebied waar je woont.
• Je kunt in een voorbeeld herkennen of je te maken hebt met insluiting of uitsluiting.

Aan de slag

Je mag aan de slag met de opdrachten van §7.1 in Learnbeat