mensenrechten en emancipatie

• New lesson editor
• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 6-8

Wie heeft een keer iets oneerlijks meegemaakt?

1

Ik

2

Ik niet

mensenrechten

Mensenrechten beschermen de waardigheid van ieder mens. Je hebt mensenrechten omdat je mens bent, welk geslacht, etnische afkomst, godsdienst of politieke overtuiging je ook hebt.

https://mensenrechten.nl/nl/mensenrechten

emancipatie

Het werken aan gelijke rechten voor iedereen, bijvoorbeeld tussen man en vrouw

https://www.encyclo.nl/begrip/emancipatie

mensenrechten en emancipatie

Vanaf de zeventiende eeuw verhandelden Nederlanders mensen om te werken op plantages, in mijnen en in de huishouding. Deze mensen werden als slaaf behandeld: ze moesten gedwongen werken en kregen geen loon. Ze kwamen vaak in opstand en probeerden te vluchten. Pas in 1863 verbood Nederland de slavernij.

Wat heeft Nederland Gedaan in deze tijd?

West Indische compagnie

vanaf 1621

600000 slaven

Vanaf 1621 organiseerde de West-Indische Compagnie (WIC), een Nederlandse groep bedrijven, de slavenhandel. WIC-schepen vervoerden Afrikaanse mensen over de Atlantische oceaan naar de kolonies in Amerika. In vreselijke omstandigheden, op overvolle zeilschepen, maakten ze de lange reis.

In totaal vervoerden Europese slavenhandelaren zo’n twaalf miljoen mensen als slaaf over de Atlantische oceaan. Nederlandse schepen vervoerden ongeveer 600.000 slaven.

Hoe zou het voor de verhandelde mensen zijn geweest in deze tijd?

enkele afbeeldingen die bij de slavenhandel horen

Afschaffing slavernij

in 1860 in Nederlands-Indië

1 juli 1863 in de kolonies

In Europa zagen steeds meer mensen in dat slavernij onmenselijk was. Ze vonden dat het verboden moest worden. Nederland was één van de laatste landen in Europa die de slavernij afschafte: in 1860 in Nederlands-Indië en op 1 juli 1863 in de kolonies aan de andere kant van de Atlantische oceaan.

Elk jaar viert Nederland op 1 juli het bevrijdingsfeest Keti Koti om de afschaffing van de slavernij te herdenken. Keti Koti is Surinaams voor ‘Ketenen gebroken’.

De eerste Grondwet

• Belangrijkste wet van het land.

• Welke rechten heeft iedereen.

• Grondwet 1848: Nederlandse democratie

De Grondwet is de belangrijkste wet van een land. In de Grondwet staat wie de macht heeft in een land. Er staat ook in wat de regering wel en niet mag doen, en welke rechten de mensen in het land hebben.

Eeuwenlang was er in het gebied dat nu Nederland is geen grondwet. De adel en de geestelijkheid waren de baas en mochten doen wat zij wilden. De rechten die mensen hadden, konden verschillen per gebied en zelfs per persoon.
Eind achttiende eeuw vonden steeds meer mensen dit oneerlijk. Ze vonden dat iedereen dezelfde rechten moest hebben. Ze vonden dat ook de mensen met macht zich aan de wetten moeten houden.

In 1815 werd de eerste Grondwet voor het Koninkrijk der Nederlanden gemaakt. Willem I was toen koning. In deze grondwet had de koning nog erg veel macht.

Aletta Jacobs en gelijke rechten

Aletta Jacobs was de eerste vrouw in Nederland die afstudeerde aan de universiteit. Ze was ook de eerste vrouwelijke arts in Nederland.

De fabriek uit, de school in!

- Rond 1860 kregen steeds meer mensen in Nederland kritiek op kinderarbeid.

- 1863 oproep verbod kinderarbeid

- 1874 Verbod kinderarbeid

- 1901 leerplicht

In de 19e eeuw moesten veel jonge kinderen werken. In de winkel, op het land of in een werkplaats. Door de opkomst van de industrie kwam daar ook het werk in fabrieken bij. Dit heet kinderarbeid. Pas in 1874 kwam er door een wet een einde aan deze kinderarbeid.

In de negentiende eeuw was het vaak nodig dat kinderen werkten. Want hun ouders verdienden zelf te weinig geld. Veel mensen geloofden ook dat werken goed was voor kinderen. Ze zouden er wat van leren. Toen er steeds meer fabrieken kwamen, gingen daar ook steeds meer kinderen werken.

Ze maakten lange dagen en het werk was zwaar of zelfs gevaarlijk.

Kinderarbeid en onderbetaald werk gebeurt nog veel op de wereld. Wat vinden jullie hiervan?

De wereld is in een korte tijd veel verbeterd op het gebied van mensenrechten. wat zijn jouw hopen voor de toekomst?