4.3.2 - De geestenlijkheid

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 1

4.3.2 - De  bazen van de kerk

Een les over de macht van de kerk in de late middeleeuwen.

Wat gaan we doen vandaag?

1. Inleiding + leerdoel.
2. Huiswerk bespreken.
3. De macht van de kerk.
4. Zelf aan de slag!.
5. Afsluiting les.

Leerdoel: Wat gaan we leren vandaag?

Aan het einde van de les kan jij in eigen woorden uitleggen uit welke groep mensen de geestenlijkheid bestaat, en waarom zij machtig waren.

Aan het einde van de les weet jij wat een Bischop is.

Aan het einde van de les weet jij wat Geestenlijken zijn.

Schrijf deze 2 begrippen op in je aantekeningen. Vul deze aan in de les als ze op het bord staan.

- Bischop.

- Geestenlijken. 

Huiswerk bespreken.

1. Het huiswerk was 4.3.1 "Bazen van de staat binnen en buiten stadsmuren" alle opdrachten. 
2. Open deze vragen op je laptop zodat deze gecontroleerd kunnen worden, huiswerk niet af? overschrijf opdracht..

• Waren er opdrachten die onduidelijk of moeilijk waren?
• Waren er begrippen die in de vorige les niet besproken waren?

De Machtige Geestenlijkheid

• In de middeleeuwen waren geestelijken de leiders van de kerk, zoals priesters, monniken, bisschoppen en de paus.
• Zij leerden mensen hoe ze volgens het geloof moesten leven en bepaalden wat goed of fout was.

• De paus stond bovenaan in de kerk: hij was de baas van alle geestelijken in Europa.
• Geestelijken (Bischoppen) hadden invloed in de stad én op het platteland, ook buiten de kerk om.
• De paus werd gezien als de vertegenwoordiger van God op aarde en had veel respect én macht.

Bijzondere Bischopen

• Bisschoppen waren hoge geestelijken die leidinggaven aan priesters en kerken in hun regio.
• Ze waren ook vaak landheer: ze bestuurden een gebied zoals een edelman dat deed.

• Daardoor hadden ze macht in de kerk én in het bestuur van steden of dorpen.
• De paus benoemde de bisschoppen, dus via hen hield hij macht over grote delen van Europa.
• Veel bisschoppen kwamen uit rijke families en hadden dure huizen en invloedrijke banen.

Waarom zou juist vaak een 2de of 3de zoon bischop worden en niet de 1ste zoon?

De macht van de kerk in de stad.

• Geestelijken bepaalden hoe mensen moesten leven, trouwen, bidden en zelfs hoe ze mochten denken.
• Ze vonden het belangrijk dat mensen leefden voor God en niet alleen voor plezier of geld.

• Wie anders leefde, zoals buiten de regels van de kerk, werd vaak gewaarschuwd of gestraft.
• Door preken, onderwijs en biechten hadden geestelijken grip op het geweten van mensen.
• Mensen geloofden dat geestelijken hen konden helpen in dit leven én het hiernamaals.

Op welke manieren kon de kerk macht uitoefenen op het leven van de burgers?

Samen een opdracht maken.

1. Open tijdvoorgeschiedenis.nl, ga naar tijdvak 4 en open paragraaf 4.3.1. "De bazen van de kerk".
2. Lees eerst vraag 10, hierdoor weet je waarop je moet letten in de tekst. (de rest is ook belangrijk!)
3. Lees de tekst, hier krijg je 3 minuten de tijd voor.
4. Lees de vraag nog een keer, wat wilt de vraag nu precies weten?
5. Klassikaal overleggen voor beste antwoord.

Zelfstandig werken.

• Lees eventueel de tekst nog een keer.
• Maak opdrachten 10, 11, 15, 16 en 17 van 4.3.1. Dit is huiswerk voor volgende week, als het niet af is krijg je een overschrijf opdracht. (NIET INLEVEREN!)

1. Lezen en opdrachten maken doe je zelfstandig, dat betekend in je eentje, vragen mag je aan de docent stellen.
2. De eerste 5 minuten werk je alleen, dan beantwoord ik ook geen vragen, als je een vraag niet snapt sla hem over.
3. Na de eerste 5 minuten mag je vragen stellen door, steek je hand op dan kom ik er aan.

Afsluiting les.

• Zorg ervoor dat het huiswerk gemaakt is voor de volgende week, dit zal zoals gewoonlijk in Somtoday komen te staan.

1. Sluit tijd voor geschiedenis af en sluit LessonUp af.

2. Zorg ervoor dat je de opdracht hebt opgeslagen!

3. Doe je laptop op slaapstand en ruim je spullen op.

4. Controleer of jij je plek netjes achterlaat.

5. Als Mr. Oomen zegt dat het tijd is mogen jullie gaan.