Elevator Pitch - Les 5: Lichaamstaal en spreekvaardigheid toepassen

Elevator Pitch
Nederlands - P2 - 2022-2023
1 / 24
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Elevator Pitch
Nederlands - P2 - 2022-2023

Slide 1 - Slide

Vorige les ...

... heb je een spreekplan gemaakt 
 

Slide 2 - Slide

Aan het einde van deze les ...
... het een en ander geleerd over lichaamstaal en spreekvaardigheid.

... heb je nagedacht op welke plakken in je pitch je gebruik wilt maken van spreekvaardigheids-trucjes en lichaamstaal-trucjes.

Slide 3 - Slide

Beoordeling


Je wordt natuurlijk niet alleen beoordeeld op de inhoud, maar ook op je spreekvaardigheid en je lichaamstaal. 


Slide 4 - Slide

Lichaamstaal
Je lichaamstaal bestaat uit:

  • je houding
  • je mimiek
  • je gebaren
  • oogcontact

Slide 5 - Slide

Stemgebruik
Je stemgebruik bestaat uit:

  • je toonhoogte (omhoog en omlaag gaan, uitroeptekens en vraagtekens)
  • je tempo
  • je volume
  • je intonatie (klemtonen leggen)
  • je spreekpauzes

Slide 6 - Slide

Aan de slag!
Bekijk de filmpjes op de volgende slides en doe mee! Het doel hiervan is dat je iets leert over:

  • het gebruik van je stem
  • je houding
  • contact maken met je publiek

en.... dat je dit probeert toe te passen in je elevator pitch.

Slide 7 - Slide

0

Slide 8 - Video

0

Slide 9 - Video

0

Slide 10 - Video

0

Slide 11 - Video

0

Slide 12 - Video

0

Slide 13 - Video

Aan de slag!

De volgende opdrachten laten je nadenken over jouw lichaamstaal en spreekvaardigheid in je pitch.  

Dit kan betekenen dat je aanpassingen doet in jouw spreekplan

Voorbeelden van aanpassingen vind je op de volgende slide.

Slide 14 - Slide

Aan de slag!
Voorbeelden van aanpassingen in je spreekplan: 
  • Je voegt komma's toe op plaatsen waar je een spreekpauze wilt houden. 
  • Je verandert zinnen in vraagzinnen en/of zinnen die eindigen met een   uitroepteken. 
  • Je onderstreept woorden/woordgroepen/zinnen die je extra wil   benadrukken.
  • Je markeert woorden/woordgroepen/zinnen waarbij je gebruik wil maken van lichaamstaal/ondersteunende gebaren.

Slide 15 - Slide

Aan de slag!
Benantwoord nu de vragen op slide 7 t/m 11. 

Pak je spreekplan erbij, zodat je aanpassingen kunt doen.

Slide 16 - Slide

Stap 1: Spreekvaardigheid
Op welke plekken in je pitch maak je gebruik van een spreekpauze? Plaats hier komma's.

Slide 17 - Open question

Stap 2: Op welke plekken in je pitch maak je gebruik van lichaamstaal? En wat voor lichaamstaal/ondersteunende gebaren?

Slide 18 - Open question

Stap 3: Op welke plekken in je pitch leg je extra klemtoon? Welke woorden, woordgroepen, zinnen benadruk je extra?

Slide 19 - Open question

Stap 4: Welke zinnen eindigen met een uitroepteken?

(Pas eventueel aan in je pitch, zodat er 1 of meerdere zinnen eindigen met een uitroepteken.)

Slide 20 - Open question

Stap 4: Welke zinnen eindigen met een vraagteken?

(Pas eventueel aan in je pitch, zodat er 1 of meerdere zinnen eindigen met een vraagteken.)

Slide 21 - Open question

Je hebt nu ...
... komma's toegevoegd op plekken waar je een spreekpauze wilt houden.
... zinnen veranderd in vraagzinnen en/of zinnen die eindigen met een uitroepteken
... woorden/woordgroepen/zinnen onderstreept die je extra wil benadrukken.
... woorden/woordgroepen/zinnen, waarbij je gebruik wil maken van lichaamstaal/ondersteunende gebaren, gemarkeerd met een kleur.

Slide 22 - Slide

Oefen nu 3 keer je pitch ...

... met lichaamstaal- en spreekvaardigheidtrucjes die je hebt toegevoegd. 

Slide 23 - Slide

Einde van de les!

Goed gewerkt!

Slide 24 - Slide