les 4 eigen prof 2

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 2

les 4 eigen prof 2: denk outside je eigen box

lesplanning Bo5E-pbm1 / Pbm2

terugblik vorige les

We hebben met elkaar gekeken naar normen en waarden in ons beroep met behulp van een klassen gesprek .

Je hebt kritisch naar jezelf gekeken en weet hoe je integer en respectvol kunt handelen naar clienten en collegas toe.

Kernwaarden in de beroepscode

. In de beroepscode staan er vijf:

• respect voor menselijke waardigheid en autonomie
  
• betrokkenheid en de bereidheid om mensen bij te staan
  
• sociale rechtvaardigheid en mensenrechten
  
• deskundigheid en zorgvuldigheid
  
• betrouwbaarheid en integriteit.
  

De beroepsnormen zijn richtlijnen voor het handelen, die uit deze kernwaarden voorkomen. Ze zijn beschreven in 29 artikelen.

Stelling: Hulpverleners binnen de maatschappelijke zorg stigmatiseren/stereotyperen minder dan andere mensen binnen de maatschappij.

Juist

Onjuist

Het tegengaan van een publiek stigma kan bijvoorbeeld door landelijke campagnes in te zetten waarin voorlichting wordt gegeven over bepaalde stigma.

Juist

Onjuist

Stigmatisering

Referentiekader

Sociale uitsluiting

Selffulfilling prophecy

Iemand anders (onbewust) negatief neerzetten waardoor iemand wordt veroordeeld en benadeeld.

Het proces waardoor mensen of groepen deels of helemaal worden uitgesloten van deelname aan de maatschappij

Iemand gaat zich naar de vooroordelen die bestaan gedragen.

je bekijkt een situatie vanuit je eigen normen, waarden, overtuigingen en gewoontes die je door de jaren heen hebt aangeleerd

Bij objectieve waarneming spelen je persoonlijke meningen en interpretaties ook een rol.

Juist

Onjuist

cultuur sensitief werken

In je werk als persoonlijk begeleider werk je met een diverse groep mensen. Geloof en levensbeschouwing kunnen een belangrijke rol spelen in iemands leven, identiteit en keuzes. Het begrijpen van deze verschillen helpt je om cultuursensitief te handelen. Je kunt beter inschatten wat voor iemand belangrijk is, of dat nu een geloofsritueel, een feestdag, of een specifieke traditie is. Deze kennis draagt bij aan je empathisch vermogen en je vermogen om snel een vertrouwensband op te bouwen, de basis van je werk met cliënten. Daarom gaan we ons deze week verdiepen in religie.

Opdracht!

"Wij zijn voor, jij ook?": Een breder initiatief van BNNVARA dat zich richt op een open, rechtvaardige en gelijkwaardige samenleving. Zo maken zij veel verschillende programma's die zich hierop focussen. 

Dat gaan wij vandaag ook doen in Leiden door 2 verschillende kerken te bezoeken en hier een "programma" van te maken. 

Je gaat in groepjes van 4 personen een video opnemen aan de hand van de vragen uit de opdracht en maakt hier met elkaar een conclusie voor.

doel: jezelf verdiepen in een andere religie die je zelf hebt, met een zo divers mogelijke groep

groepjes maken opdracht zoveel mogelijk verschil!

met wie heb jij veel verschillen? Dan ga je met die mede student in een groep 

( woonplaats, leeftijd, stageplek, etniciteit, geloof, sekse etc)

Vorm een zo divers mogelijke groepje van 4!

religie in de stad

Schuilkerken in Leiden, vooral voor de katholieke bevolking, ontstonden na de Reformatie in de 16e eeuw omdat zij hun geloof niet openlijk mochten belijden in de grote, protestantse kerken. Deze kerken waren verborgen achter de gevels van gewone woonhuizen of andere gebouwen, waardoor ze onopvallend en van buiten onherkenbaar waren.

Het einde van de schuilkerkperiode:

Franse Tijd en Godsdienstvrijheid: Met de invoering van godsdienstvrijheid rond 1800 kwam er een einde aan de periode van onderdrukking, waardoor de noodzaak voor schuilkerken verdween.

Bouw van Nieuwe Kerken: Veel gemeenschappen wilden nu een eigen, zichtbare kerk bouwen om het verleden van onderdrukking achter zich te laten. Zo werd in Leiden bijvoorbeeld de Hartebrugkerk gebouwd om de grote protestantse kerken te complementeren. 

Godsrelatie: Protestanten geloofden in een directe relatie tussen het individu en God, terwijl katholieken een hiërarchische structuur en biechten bij de priester kenden.

Bijbel: Protestanten vonden dat gelovigen de Bijbel zelf moesten lezen, terwijl katholieken deze voorgelezen kregen.

Sacramenten: Het protestantisme erkende de doop en het avondmaal, in tegenstelling tot het katholicisme, dat meer sacramenten erkende.

Kerkinterieur: Protestante kerken zijn sobere, simpele kerken met weinig versieringen, in tegenstelling tot de rijke, versierde kerken van de Rooms-Katholieke Kerk. 

We gaan gezamenlijk de kerken bezoeken:

Algemene regels in een kerk:

Je fluistert, hard praten mag niet ivm de mensen die aan het bidden zijn.

Je mag geen foto's maken met flits

Je mag niks aanraken

Je mag niet in de kerk eten en drinken

Wat heb je nodig? Pen, telefoon, opdracht, jas, elkaar <3

Zijn jullie klaar?

 Je uploadt de opdracht van de groep in de teams. Help elkaar hierbij, doe een linkje via je one drive bijvoorbeeld.

 Dit mag je ook weer in de klas doen.

We sluiten de les gezamenlijk af in de klas.

Dus na de opdracht, gaan jullie richting school naar het lokaal.

Evaluatie

Wat heeft deze opdracht jullie opgeleverd?

denk aan samenwerking, verdieping, verbreding eigen professionaliteit

dinsdag 06-10-2026 10:30 - 12:00 BO5E-PBM1 @wereldmuseum

We vertrekken samen met Willemijn vanuit school 

richting het Wereld museum.

Hier krijgen we eerst een rondleiding door het 

museum en leren we over kolonialisme en dan een energieke workshop die hierbij aansluit! 

Het museum mag je na de workshop lekker vrij bezoeken :)! 

Ik heb al betaald dus verplichte aanwezigheid ;)

Er zijn lockers aanwezig voor je spullen en je jas.

25 Kolonialisme & nu

06-10-2026 10:30 - 12:00 BO5EPBM

woensdag 30 sept: Les @wereld museum

We vertrekken samen met Sumar om rond 14:00

vanuit school richting het Wereld museum.

Hier krijgen we eerst een rondleiding door het 

museum en leren we over kolonialisme en dan een energieke workshop die hierbij aansluit.

Het museum mag je na de workshop lekker vrij bezoeken :) en hoef je niet terug naar school, Ik heb al betaald dus verplichte aanwezigheid ;)

er zijn lockers aanwezig voor je spullen!

Maak Opdrachten Boom

Boek: Professional maatschappelijke zorg > thema 10 Omgaan met dilemma's.

Maak de volgende 3 opdrachten.

Opdracht 4. Beroepscode

Keuze of Opdracht 6. Waarden en normen 

of Opdracht 8. Onderzoekende houding

KLaar? ga verder met je POP & PAP

Opdracht 9. Casus: Janne

rijksoverheid.onbeperktedenkers.nl