Introductie + 2.2 Plantages en Slavenwerk

2.6 Plantages en slavenwerk
1 / 38
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

2.6 Plantages en slavenwerk

Slide 1 - Slide

Slavernij!

Slide 2 - Mind map

Leven in de Slavernij

Het leven op de plantages is voor de slaven heel slecht. De meesten moeten zwaar werk doen, wel 60 tot 96 uur per week. En altijd is er de zweep voor wie niet hard genoeg zijn best doet volgens de opzichter. De slaven krijgen maar tweemaal per dag te eten: het is niet veel en bijna altijd hetzelfde.

Ook hun huizen zijn slecht. De slaven wonen achter op het erf van de slavenmeester in houten krotten en later stenen blokwoningen. Het stikt er van het ongedierte. De gezondheid van de slaven is slecht. Ze hebben last van ondervoeding, rugklachten en longaandoeningen. En er gebeuren heel vaak ongelukken tijdens het werk waarbij slaven gewond raken.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Plantage
  •  Suriname was vroeger een kolonie van Nederland.
  • Stukken tropisch regenwoud werden gekapt voor het het aanleggen van plantages.

Op de plantages werd: suiker, tabak, katoen, koffie en thee verbouwd.

Slide 5 - Slide

Wat werd er verbouwd op de plantages in Suriname
A
Thee, rijs, koffie, katoen
B
Katoen, koffie, thee, groenten
C
Katoen, koffie,thee en tabak
D
Suiker, tabak, katoen, koffie en thee.

Slide 6 - Quiz

Lesdoelen 2.6
  • Je weet wat een plantage is en waarvoor deze werd gebruikt

  • Je  kan 3 producten die van een plantage kwamen noemen 

  • Je kan vertellen hoe de driehoekshandel werkte.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Opkomst kolonialisme
  • Richting het jaar 1500
    steeds meer ontdekkingsreizen

  • Christoffel Columbus
  • (India)nen en Amerika

  • Doel van de kolonisten

Slide 9 - Slide

Plantages en
kolonialisme
  • Afbeelding 7 
  • Kleine bootjes in binnenland     -->
  • Ander klimaat in Amerika!
  • Suiker, tabak, katoen, koffie, thee en kleurstof.
  • Suikerrietplantage                          -->

Slide 10 - Slide

Plantages en
kolonialisme
  • Kolonies van Europese landen in Amerika. (Kolonialisme)
  • Oorspronkelijke bevolking van koloniën teruggedrongen naar het binnenland

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slavenhandel en slavenverzet
  • Wie werkten er allemaal op de plantages?

  • Waar kwamen de slaven vandaan?

  • Bestond slavernij al voordat de Europeanen in Afrika langskwamen?

Slide 13 - Slide

Slavenhandel en slavenverzet

  • Oorlogvoering in Afrika
  • Overwinningsprijs
  • >10.000.000 slaven

Slide 14 - Slide

Slavenhandel en slavenverzet
  • Invulling schepen zorgde voor verschrikkelijke tocht

  • Navigatie
  • Opstand 

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

https://www.schooltv.nl/video/vroeger-zo-slaven/
  • Wat voor producten namen de Nederlandse schepen mee naar Afrika?
  • Wat kochten de Nederlanders In Afrika?
  • Wat namen de Nederlanders weer mee terug uit Curaçao?


Vanaf 1:16

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video


  • Wat voor producten namen de Nederlandse schepen mee naar Afrika?

  • Wat kochten de Nederlanders In Afrika?

  • Wat namen de Nederlanders weer mee terug uit Curaçao?


Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Europese slavenhandelaren




Brachten van de 16e tot 19e eeuw 11 miljoen zwarte slaven van Afrika naar Amerika!

Slide 21 - Slide

De meeste slaven werden onmenselijk behandeld!

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Abolitionisten en de afschaffing van de slavernij
  • Bijna 200 jaar na het begin van de slavenhandel kwam er pas protest tegen.

  • Protest kwam voornamelijk van journalisten en schrijvers die de situatie van slaven onder het volk brachten.

  • Na de afschaffing wouden ex-slaven niet meer werken 
  • Nederland zocht ter vervanging naar arme mensen in Azië.

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Video

Lesdoelen 2.6
  • Je weet wat een plantage is en waarvoor deze werd gebruikt

  • Je  kan 3 producten noemen die van een plantage kwamen.

  • Je kan vertellen hoe de driehoekshandel werkte.

Slide 27 - Slide

Verlichting
- Nieuwe (verlichte) manier van denken
- Is ieder mens niet gewoon gelijk?
- Steeds meer voorstanders van abolitionisme
- Invloed in de politiek
- Abolitionisme heeft succes!

Slide 28 - Slide

Abolitionisme
Krachtige beweging tegen slavernij. De abolitionisten strijden hevig om de slavernij af te schaffen.



Slide 29 - Slide


Abolitionisme

  • To abolish betekent in het Engels 'afschaffen'
  • Abolitionisten willen slavernij afschaffen
  • Het past niet bij de ideeën van de Verlichting: mensen zijn gelijkwaardig, of het christendom: mensen moeten voor elkaar zorgen








John Gabriël Stedman (1744-1797) was een Schots-Nederlandse officier in de Schotse Brigade van het Nederlandse leger. Hij hielp bij het onderdrukken van een slavenopstand in Suriname. Hij werd verliefd op een slavin, en probeerde haar vrij te kopen. 

Over zijn ervaringen schreef hij een invloedrijk boek. Hierin bekommerde hij zich openlijk om de rechten van de tot slaafgemaakten, met name om de vraag of zij als mens behandeld moesten worden.

In dit boek verschenen dit soort afbeeldingen die ervoor zorgden dat de strijd van de abolitionisten steeds meer aandacht kreeg.

Slide 30 - Slide


Engeland schaft de slavernij af

  • In Engeland wordt in eerste instantie een wet aangenomen die slavenhandel verbied: er mogen dus geen 'nieuwe' slaven naar Amerika
  • Dit bleek niet voldoende te werken, daarom werd slavernij in 1833 in het hele Britse Rijk afgeschaft.
  • Slavenhouders kregen bij elkaar 20 miljoen pond aan schadevergoedingen









De afschaffing van de slavernij wordt in de krant bekend gemaakt.

Slide 31 - Slide


De Amerikaanse Burgeroorlog
1861-1865




  • De discussie over wél of geen slavernij leidt in de Verenigde Staten uiteindelijk voor een burgeroorlog tussen de Noordelijke Staten (zónder plantages en slaven) en de Zuidelijke Staten (mét plantages en slaven)
  • Uiteindelijk wint het Noorden en wordt slavernij in de hele VS afgeschaft.









    De Noordelijke Staten (blauw): zonder slaven
    De Zuidelijke Staten (rood): met slaven

    Slide 32 - Slide

    Slide 33 - Video

    Abolitionisten willen de slavernij
    A
    houden
    B
    afschaffen

    Slide 34 - Quiz

    Het afschaffen van de slavernij gebeurde op 1 juli
    A
    1888
    B
    1889
    C
    1863
    D
    1876

    Slide 35 - Quiz

    WIC staat voor
    A
    West-Indonesie Campagne
    B
    West-Indonesische Compagnie
    C
    West-Indische Compagnie
    D
    Waardevol Interessant Campagne

    Slide 36 - Quiz

    Wat haalde Nederland uit de Antillen?
    A
    Slaven
    B
    Boten
    C
    Suiker
    D
    Geld

    Slide 37 - Quiz

    Dit is GEEN kolonie van Nederland
    A
    Duitsland
    B
    Suriname
    C
    Indonesie
    D
    Antillen

    Slide 38 - Quiz