Tags (unit 6)

Welcome to Mrs Everstijn's online classroom
1 / 21
next
Slide 1: Slide
EngelsVoortgezet speciaal onderwijs

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Welcome to Mrs Everstijn's online classroom

Slide 1 - Slide

Elearning:
  • oefeningen per email verzenden (ieversti@bbonderwijs.nl)
  • online formulieren/quizen en andere apps met oefeningen
  • vragen per email (ieversti@bbonderwijs.nl)
  • Chatten/overleggen meet.google.com

Slide 2 - Slide

Grammar (recap):

Tags....
Analyse the sentence(Analyseer de zin):
Who = subject/onderwerp = enkelvoud/meervoud
What = verbs = (hulpww)+actie ww

Slide 3 - Slide

Wat is de juiste formule voor de vervoeging van het actie werkwoord in een zin met een hulpwerkwoord?

Denk hierbij aan de hulpwerkwoorden:
have to / to be able to / can / may etc.
A
hulpwerkwoord + voltooid deelwoord van actie werkwoord
B
hulpwerkwoord + hele werkwoordsvorm van actie werkwoord

Slide 4 - Quiz

You play games,
A
is you?
B
isn't you?
C
are you?
D
aren't you?

Slide 5 - Quiz

Sophie eats puppy food,
A
is she?
B
isn't she?
C
are she?
D
aren't she?

Slide 6 - Quiz

I eat all the veggies,
A
didn't I?
B
did I?
C
am I?

Slide 7 - Quiz

Grammar:
Deze les gaat over het gebruik van werkwoorden die aangeven of je iets juist leuk vindt of niet, vermoedens hebt en zaken die je kan voelen. Hiervoor gebruik je de werkwoorden;

stop, start, hate, love en like + actiewerkwoord in -ing vorm
Deze werkwoorden moet je uit je hoofd leren!

Slide 8 - Slide

Grammar:

Voorbeelden/examples:
You like playing games
I love eating white chocolate
He hates doing the dishes
They start building the house tomorrow.

Slide 9 - Slide

He can't fix the computer, ....?

Slide 10 - Open question

She didn't answer the question, ....?

Slide 11 - Open question

Your mum loves watching TV, ...?

Slide 12 - Open question

It's a little late to go out now, ....?

Slide 13 - Open question

You and Kate fell out big time, ....?

Slide 14 - Open question

You will forgive me, ...?

Slide 15 - Open question

Who:  
What
How:  
Help:  
Time
Result:
Done:  

individual
Exercises 4 (p145), 16 (p150), 28 (p157)
Antwoorden in werkboek (bij herhaling op apart blaadje)
CB helpdesk page 147
6 min
Zelf nakijken (KEYS in SOM)
Analyseer hoe goed je deze oefeningen gemaakt hebt.

Slide 16 - Slide

Who:  
What
How:  
Help:  
Time
Result:
Done:  

individual
Exercises 6 (p146) & 8 (p147)
Antwoorden in werkboek (bij herhaling op apart blaadje)
CB helpdesk page 147 & 148
6 min
Zelf nakijken (KEYS in SOM)
Analyseer hoe goed je deze oefeningen gemaakt hebt.

Slide 18 - Slide

Email foto's of scans van de nagekeken pagina's 144 t/m 147 uit je werkboek naar:

Slide 19 - Slide

Hoe goed beheers je dit leerdoel al?
A
Helemaal niet (<30%)
B
Een beetje (30-40% goed)
C
Bijna (50-65% goed)
D
Goed (>70% goed)

Slide 20 - Quiz

Evaluatie:
Hoe goed beheers je dit leerdoel? Was je antwoord:
  • GOED: ga dan door met het volgende leerdoel.
  • KAN BETER: zoek dan nog wat extra oefeningen op, bestudeer CB pagina 147 & 148 en probeer het aan een ander gezinslid uit te leggen.

Slide 21 - Slide