4.4 globalisering verandert de wereld.

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

H4 ongelijkheid

Welkom!

Ga zitten en lees P4.

Wat doen we vandaag

herhalen

doelstellingen 

uitleg doelstellingen

opdrachten maken. 

Leerdoelen

• Je weet door welke ontwikkelingen de wereld steeds meer ‘krimpt’.

• Je begrijpt waarom sommige gebieden meer profiteren van de globalisering dan andere.

• Je kunt goederen indelen naar grondstoffen, halffabricaten en eindproducten

opdracht

Kijk in je groepje uit welke landen jullie spullen vandaan komen en schrijf dat op. 

Dus: Waar komt jouw trui, schoenen, t - shirt, rugzak enz vandaan?

Wat hebben de volgende dingen met elkaar te maken?

• McDonald’s
• Pepsi
• Sushi
  
• Tulpen
• Samsung

Globalisering

Gebieden en mensen raken steeds meer met elkaar verbonden. 

Vroeger: zijderoute, koloniën

Ontwikkelingen door globalisering

1.  opkomst Mno's, halen grondstoffen uit andere landen en hebben daar ook fabrieken en kantoren staan. Hoofdkantoren in centrumlanden.

2. verdwijnen handels(belemmeringen), landen grenzen open voor handel, migratie ook makkelijker.

3.technologische ontwikkeling, snel contact over de hele wereld. Wel tijdszones

1. Voorbeelden van MNO's

Aan de slag

• P4.4: opdracht 1 en 2
• Box 2: globalisering

                                     ongelijkheid

Welkom!

Lees P4.4

Wat doen we vandaag

herhalen

doelstellingen 

uitleg doelstellingen

opdrachten maken. 

Leerdoelen

• Je weet door welke ontwikkelingen de wereld steeds meer ‘krimpt’.

• Je begrijpt waarom sommige gebieden meer profiteren van de globalisering dan andere.

• Je kunt goederen indelen naar grondstoffen, halffabricaten en eindproducten

verschuiving van werk en welvaart

• MNO's maken producten in lagelonenlanden vooral arbeidsintensieve producten.
• Verschuiving werk en inkomens van centrum naar (semi) periferie landen.
• Niet iedereen profiteert  in centrumlanden en de periferie.
• (hightech industrie blijft in centrumlanden)

Niet iedereen profiteert in centrumlanden en de periferie.

Wie profiteert niet en waarom?

centrumlanden:                                           periferielanden:

Niet iedereen profiteert in centrumlanden en de periferie.

Wie profiteert niet en waarom?

centrumlanden:                                           

Werknemers verliezen hun baan door sluiting en verhuizing fabrieken.

(semi)periferielanden:

• veel mensen nog werkloos
• zwaar werk tegen weinig loon

verandering productieketen

-> Grondstoffen: nog niet bewerkte goederen- hout van boom, katoen (periferie)

-> Halffabricaten: bewerkte grondstoffen -  houten palen, bolletje wol- (semiperiferie)

-> Eindproducten: producten die gereed zijn en verkocht kunnen worden - houten tafel, trui (centrum)

Van grondstof naar product

Ga opzoek naar 2 producten. Geef met een afbeelding aan wat de grondstof is, halffabricaat en het eindproduct. Kan je ook vinden waar het gemaakt wordt?

Aan de slag

• maken alle opdrachten van P4.4 

klaar?

• Maak de box opdrachten van P4.2 en P4.4 af
• Leer de begrippen van P1 t/m P4
• leer de theorie van P1 t/m 4