1.2 Kernbegrippen

1.2 Kernbegrippen
1 / 34
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

This lesson contains 34 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

1.2 Kernbegrippen

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Wat gaan we deze les doen?
GL4A en GL4B dinsdag 9 september
  • Huiswerk: maken blz. 6 en 7 
  • Plattegrond
  • Planning gehele jaar
  • Klassikaal nakijken 1.1
  • Uitleg 1.2 Kernbegrippen bij maatschappijleer
  • Dilemma spel
  • Maken 1.2 in het werkboek

Slide 4 - Slide

Jaarplanning schooljaar 2025-2026

Slide 5 - Slide

Antwoorden 1.1 De maatschappij
1 Bijvoorbeeld: dat je zelf trakteert als je jarig bent.
2 Als ik mijn rijbewijs wil halen, heb ik hulp nodig van bijvoorbeeld: mijn ouders (betalen de lessen) en de rij-instructeur (geeft les).
Als ik op vakantie ga, ben ik afhankelijk van bijvoorbeeld: de piloten van het vliegtuig of de chauffeurs van de bus, enzovoort.
3 Bijvoorbeeld: als ik op mijn zusje pas, als ik keeper ben van het voetbalteam, als ik de lekke band van mijn buurmeisje plak, als ik een keer voor mijn familie kook.
4 iedereen is afhankelijk van elkaar en zonder regels wordt het al snel een chaos.
5 als mensen regels overtreden die voor iedereen gelden, moet daar ook een straf voor kunnen komen.
6 Bijvoorbeeld: je leert hoe de maatschappij in elkaar zit en snapt beter hoe politiek werkt.






Slide 6 - Slide

Antwoorden 1.1 vervolg

8 a Een leeftijdsgrens van 14 jaar voor fatbikes is een wet / gedragsregel, want
het is een geschreven regel, waaraan iedereen zich moet houden.
b Bijvoorbeeld: een helmplicht voor iedereen op een fatbike/elektrische fiets. Of: verplichte cursussen voor jongeren zodat ze veilig op een fatbike/elektrische fiets leren rijden. Of: fatbikes/elektrische fietsen begrenzen op een lage maximumsnelheid die niet aan te passen is. Of: meer controle op opgevoerde fatbikes.
c Bijvoorbeeld: ik vind de leeftijdsgrens een goede maatregel, want daardoor gaat het aantal ongelukken met jongeren omlaag. Of: ik vind de leeftijdsgrens een slechte maatregel, want de meeste jongeren krijgen geen ongeluk op een fatbike, maar mogen er straks toch niet meer op rijden. Of: slecht, want dan gaan jongeren stiekem op fatbikes rijden en dat is nog gevaarlijker.


Slide 7 - Slide

Leerdoelen 1.2
  •  Je kunt uitleggen wat waarden en normen zijn en hiervan
 voorbeelden geven.
  • Je kunt de basiswaarden van de Nederlandse maatschappij
  benoemen.
  •  Je kunt de begrippen belang, belangentegenstelling, macht,
  machtsmiddelen en sociale ongelijkheid uitleggen.

Slide 8 - Slide

Kernbegrippen
Het vak maatschappijleer gebruikt kernbegrippen om de
verschillen in de samenleving te begrijpen:

• Waarden en normen
• Belangen
• Macht
• Sociale ongelijkheid

Slide 9 - Slide

Waarden en normen

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Jongeren

Slide 12 - Slide

Nederlandse samenleving

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Belangen

Slide 15 - Slide

Het voordeel dat iemand of een instituut zoals de overheid ergens bij heeft.

Slide 16 - Slide

Circuit van Zandvoort

Slide 17 - Slide

Formule 1 in Zandvoort: een zegen of een vloek?
1.  Welke 2 groepen staan tegenover elkaar: belangentegelstelling?
2. Er wordt vaak gesproken over een economisch en natuurbelang. Hoezo?


Slide 18 - Slide

Macht

Slide 19 - Slide

Hoe kun je anderen beïnvloeden?
  • Macht : Het vermogen om het gedrag of het denken
    van anderen te beïnvloeden.
  • Machtsmiddelen: Middelen waarmee je het gedrag
    van anderen kunt beïnvloeden.


Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Machtsmiddelen

Slide 25 - Slide

welk machtsmiddel herken je hier?

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Video

Slide 28 - Slide

Sociale ongelijkheid
NB: minimumloon is er immers ook

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Link

Slide 31 - Link

Slide 32 - Slide

Dilemma spel: waarden, normen en belangen

Docent leest dilemma's voor en jij kiest.............
A = ga staan
B = blijf zitten

Slide 33 - Slide

Aan de slag!
Huiswerk: vrijdag 12 september maken van 1.2: opdracht 1 t/m 13

* wellicht kun je alvast nadenken over groepjes voor de PO.
Er mag samengewerkt worden in twee- en drietallen.

Slide 34 - Slide