2G2 - 9 april - 30 seconds - woorden taalcompleet B1 - 4.3 en 4.4

• NT2
• Middelbare school
• ISK

Wat zijn dit?

Deze les

• Woorden herhalen
• 30 seconds
• 30 minuten lezen

Pak je woordenlijsten erbij

Welk woord vind je lastig?

Over welk woord wil je meer uitleg?

Beperkt

• Niet meer dan zoveel.
• Het zegt iets over hoeveel er nog is. 
• Zin: Het aantal kaartjes voor het concert is beperkt. 

beperkt

• Zin: Het aantal schoenen is deze kleur is beperkt, daardoor is deze kleur heel duur.
  

dwingen = to force

De docent dwong ons om het huiswerk te maken.

Dwingen

Iemand moet iets doen wat hij/zij niet wil.

Zin: De moeder dwingt het meisje om broccoli te eten.

dwingen (to force)

Verleden tijd:

ik dwong

wij dwongen

ik heb gedwongen

30 seconds

Spelregels

- We spelen in groepjes van 4 personen

- Jullie spelen twee tegen twee

- Ik maak de groepjes

Spelregels

-Je mag niet een woord op een kaartje aanwijzen

-Je mag niet naar letters verwijzen (Bijvoorbeeld: 'Het begint met de A')

-Je mag ook geen woord beschrijven waarnaar het klinkt of waarop het rijmt ('Het rijmt op huren')

-Je mag geen namen of woorden die op de kaartjes staan gebruiken ('Als de taart niet lukt, hoe noem je het dan?')

Spelregels: 30 seconds

Wat mag wel?

Werkwoord: omschrijven wat je doet. 'Ik praat met jou. Dan zijn we aan het....'

Zelfstandig naamwoord: omschrijven wat je ermee kunt doen of op welke plek je dit gebruikt.

'Je kan het vullen met water als je wilt schoonmaken.'

Spelregels: 30 seconds

Je speelt het spel in een tweetal. Je speelt tegen een ander tweetal. Je speelt het dus in groepjes van 4.

Eerst heeft tweetal 1  30 seconden de tijd om de woorden uit te leggen. 1 persoon van het tweetal mag een briefje pakken en het woord omschrijven. Als de ander het raadt, dan mag je nog een woord pakken. Zo ga je door tot de 30 seconden voorbij zijn. Dan mag het andere team 30 seconden. Daarna weer het eerste team. Tot de kaartjes op zijn. Welk team heeft de meeste kaartjes?

Ga op volgorde staan...

.... van kleur broek of rok.

De zwarte broek staat bij het raam,

de witte broek staat bij het bord.

In jouw tweetal

Bespreek hoe je de woorden aan elkaar gaat omschrijven.

Bedenk een omschrijving die gaat over de betekenis van het woord. En niet over hoe je het woord schrijft (bijvoorbeeld de letters).

(Zie volgende slide)

Be

Bespreek 

de 

woorden

30 seconds: aan de slag!

Huiswerk voor dinsdag 15 april

Leer alle blauwe woorden van 4.1, 4.2 (nieuw)

4.3 en 4.4 (nog een keer)

Stil lezen - opdracht

Schrijf op een post-it, tijdens het lezen:

Wat vind je een mooi woord?

Stil lezen

Opdracht in tweetallen

- Bekijk elkaars woord

- Bedenk een zin waarin beide woorden staan. 

De linkerpersoon schrijft de zin op, de rechterpersoon leest de zin straks voor aan de klas.

Tip: schrijf een zin met een verbindingswoord zoals want, omdat, daardoor, maar, toen.