Introductie van Hoofdstuk 8 bespiegeling

Hoofdstuk 8

Introductie via de kunstdisciplines (1890 - 1950)



1 / 12
next
Slide 1: Slide
New lesson editorKunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min
Report this lesson

Items in this lesson

Hoofdstuk 8

Introductie via de kunstdisciplines (1890 - 1950)



Beeldende Kunst

voor 1890 (slide 1)

Kunstenaars werkten via strikte regels en schoonheidsidealen


1890 - 1910 (slide 2)

Sigmund Freud (psycholoog met bekende psycho analyse)

Surrealisme = reactie van beeldende kunstwereld op Freud's ideeen


1900 - 1940 (slide 3)

Fauvisme --> Expressionisme = schilderen en tekenen vanuit gevoel = andere reactie Freud


Beeldende Kunst (slide 1)

voor 1890

  • Leerlingwezen: Jonge kunstenaars werden leerling bij een gevestigde schilder, die hen begeleidde bij hun artistieke ontwikkeling.

  • Academie: Er bestonden al academies waar kunst studenten konden studeren.

  • Vaardigheden: Het leerproces richtte zich op het beheersen van de basisvaardigheden, het ontwikkelen van een eigen stijl, en het creëren van kunstwerken met behulp van diverse technieken en stijlen.

  • Oefening: De studenten oefenden met het kopiëren van het werk van de meester en deden ook zelfstandig werk.

  • Tijdsgeest: De opleidingen waren gericht op het beheersen van de technieken en stijlen die toen populair waren, zoals het impressionisme, realisme en romantiek.


Beeldende Kunst (slide 2)

Sigmund Freud

Sigmund Freud (1856-1939) is een grote en bekende naam binnen de geestelijke gezondheidszorg én binnen de filosofie. Hoewel zijn theorieën tot op de dag van vandaag voor veel discussies zorgen, wordt hij tegelijkertijd gezien als de grondlegger en meest invloedrijke psycholoog en filosoof van de 20e eeuw.

Volgens Freud zijn dromen de weg naar het onderbewustzijn.

Hij geloofde dat dromen ons inzicht geven in onze diepste verlangens, angsten en onverwerkte emoties. In zijn ogen zijn dromen een vorm van communicatie, om onderdrukte wensen en gedachten naar de oppervlakte te brengen.

Hier reageerde de kunstwereld op met een revolutionaire reactie, zoals het dromerige werk van Salvador Dali.


Beeldende Kunst (slide 3)

Kunststromingen 1900 - 1940


Fauvisme

Fauvisme kenmerkt zich door het gebruik van fel, ongemengd kleurgebruik dat emotie uitdrukt, dikke, wilde penseelstreken, en het loslaten van de realistische weergave door vereenvoudigde vormen en vlakken. In plaats van perspectief en schaduwen werd de nadruk gelegd op een expressieve interpretatie van het onderwerp.

Expressionisme

Kenmerken van het expressionisme zijn het gebruik van krachtige, onnatuurlijke kleuren en sterke, expressieve lijnen, een bewuste vervorming van de werkelijkheid om emoties uit te drukken. Ook gaat het om een focus op het overbrengen van innerlijke gevoelens in plaats van schoonheid.


Beeldende Kunst

voor 1890

Kunstenaars werkten via strikte regels en schoonheidsidealen

(opdracht: teken de persoon tegenover je zo realistisch mogelijk)

1890 - 1910

Sigmund Freud (psycholoog met psycho analyse)

Surrealisme = reactie van kunstwereld op Freud's ideeen

(opdracht: teken een droom van diegene in het portret erbij)

1900 - 1940

Fauvisme --> Expressionisme = schilderen en tekenen vanuit gevoel = andere reactie Freud

(opdracht: wat voor gevoel krijg je bij persoon? Druk dit uit in kleur)

Dans

voor 1890 --> deze video

sociale dansen in paren en op evenementen. WALS.

(0pdracht: in paren de wals dansen)

1920

Charleston dans (veel vrijer en swingender)

(opdracht: bedenk een 8 tellen dansje met max 6 leerlingen in groepje)

1950

Rock 'n Roll dans (jongeren uit VS die eigen stijl hadden en voor ouders was dit vaak te 'heftig')

(opdracht: maak een korte scene waarin je speelt dat kids thuiskomen na feest bij ouders)


Dans

voor 1890

sociale dansen in paren en op evenementen. WALS.

(0pdracht: in paren de wals dansen)

1920 ---> deze video

Charleston dans (veel vrijer en swingender)

(opdracht: bedenk een 8 tellen dansje met max 6 leerlingen in groepje)

1950 --> deze video

Rock 'n Roll dans (jongeren uit VS die eigen stijl hadden en voor ouders was dit vaak te 'heftig')

(opdracht: maak een korte scene waarin je speelt dat kids thuiskomen na feest bij ouders)


voor 1890 - 1900

klassieke muziek (video 1), maar ook ragtime in VS (video 2)

(opdracht: maak slapstick scene op het 2e nr, slapstick voorbeeld next slide)


Muziek

voor 1890 - 1900

(opdracht: maak slapstick scene op het 2e nr, slapstick voorbeeld)


Charlie Chaplin, Buster Keaton en Laurel & Hardy..




Muziek

Wie kan hier een slapstick op maken?

Extra opdracht!






Muziek

1100 - nu!

1900 - 1950 --> big bands, jazz, blues en country muziek

(opdracht: maak zelf een platenhoes voor een muziekstijl

of maak een deuntje met gekozen muziekstijl als basis)