Les 1 - Kennismaken met elkaar

• D&P
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1-4

Kennismaking

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Ontdek jezelf: zelfportret en dromen

           Leerdoelen

1. Aan het einde van de les kun je een zelfportret maken.
2. Je kunt jezelf voorstellen met je dromen, passies en talenten.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Lesplanning

• Terugblikken naar vorig schooljaar


• Leerdoelen van de les 


• Kennismaken met elkaar
• Uitvoeren opdracht ' zelfportret en dromen'
•  Zelfportret presenteren
• Evalueren uitgevoerde opdracht en presentatie
• Terugblikken lesdoelen en les
• Afsluiting les

              Wie ben ik?

Inleiding

Door een goede inleiding voelen leerlingen zich betrokken en begrijpen ze het belang van wat ze gaan leren. Dit vergroot hun motivatie en leerresultaten. 

Vertel wie je bent en wat je leuk vindt.

Wat is jouw grootste droom?
Waarom is dit belangrijk voor jou?

Wat wil je later worden?

Wat denk je dat jouw talent is?

Waar ben je trots op?

Wat past goed bij jou? Welke activiteiten vind je het leukst om te doen?

Aan de slag

Maak een tekening van jezelf en je dromen, talenten en interesses.

• Teken jezelf in het midden
• Teken daaromheen je dromen, talenten en interesses

De vorm van je hoofd

De ogen 

en de mond

De neus

Zelfpresentatie

Bereid een korte presentatie voor over je zelfportret, dromen, talenten en passies.

Klasexpositie

Toon je zelfportret en presenteer jezelf aan de klas.

Afsluiting

Ruim alle spullen netjes op.

Blijf op je plaats zitten.

Beantwoord de laatste 3 vragen.

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Vandaag heb ik geleerd:

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010