Voorbereiding examen schrijven bestaat uit: het schrijven van een artikel, sollicitatiebrief en een betoog.
Niet ingeleverd? Geen inschrijving voor het examen in januari.
Slide 2 - Slide
Soorten schrijfdoelen
Informerende tekst
Instruerende tekst
Overtuigende tekst
Slide 3 - Slide
Informerende tekst:
- Lezer informatie geven. - Eerst afvragen wat de lezer moet weten. - Informatie verzamelen.
Slide 4 - Slide
Instruerende tekst:
- Lezer laten weten hoe hij iets moet doen. - Eerst afvragen wat de lezer moet weten. - Informatie verzamelen. - Stapsgewijs omschrijven.
- Gebiedende wijs.
Slide 5 - Slide
Overtuigende tekst:
- Je wilt dat de lezer het eens is met jouw standpunt.
- Eerst afvragen welke argumenten je gaat gebruiken.
Slide 6 - Slide
Doelgroep
Doelgroep is de groep mensen voor wie je een tekst schrijft.
Omdat je rekening moet houden voor welke doelgroep je schrijft, moet je een goed beeld hebben van de doelgroep.
Slide 7 - Slide
Wat is informeel taalgebruik?
- Taal wanneer je tegen iemand 'je' zegt
of bij de voornaam noemt. - Informeel taalgebruik is wat losser.
Slide 8 - Slide
Wanneer gebruik je informeel taalgebruik?
- Als je tegen iemand praat of naar iemand schrijft en je tekst over alledaagse dingen gaat.
- Bij vrienden, bekenden en leeftijdsgenoten.
Slide 9 - Slide
Wat is formeel taalgebruik?
- Formeel taalgebruik is netjes en de toon is beleefd.
- Je spreekt diegene aan met 'u'.
Slide 10 - Slide
Wanneer gebruik je formeel taalgebruik?
Als je tegen iemand praat of naar schrijft die ouder is dan jij is of die jij niet goed kent.
Bij een tekst over zakelijke dingen.
Bij een volwassene, een vreemde of de koning.
Slide 11 - Slide
Een artikel schrijven !
Slide 12 - Slide
Opbouw van een artikel
Pakkende titel
Inleiding: hier introduceer je het onderwerp en schrijf je waarom je dit stuk schrijft (aanleiding)
Middenstuk: schrijf over elk deelonderwerp één alinea. Gebruik signaalwoorden.
Slot: hier geef je een conclusie of korte samenvatting.
Slide 13 - Slide
Stap 1
Maak een schrijfplan.
Slide 14 - Slide
Vooraf bedenken
Tekstdoel bepalen
Onderwerp en de hoofdgedachte van je tekst
Doelgroep, taalgebruik ,
Informatie verzamelen
Volgorde (van de) deelonderwerpen
Opbouw: titel, inleiding, middenstuk, slot
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Stap 2
Noteer zo veel mogelijk steekwoorden.
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Stap 3
Schrijf de kernzin
in jouw inleiding.
Maak gebruik van steekwoorden.
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Stap 4
Schrijf kernzinnen in
jouw middenstuk.
Maak gebruik van steekwoorden.
Slide 21 - Slide
Denk aan de signaalwoorden!
ten eerste, om te beginnen,
ten tweede, ook, vervolgens, ten slotte,.....
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Stap 5
Schrijf de kernzin in jouw slot.
Maak gebruik van steekwoorden.
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Stap 6
Voeg je inleiding, middenstuk en slot samen
Vul per alinea belangrijke informatie en voorbeelden aan
Slide 26 - Slide
Stap 7
Geef je artikel
een pakkende titel
Slide 27 - Slide
Stap 8
Controleer je artikel op
taalfouten en spelfouten
Slide 28 - Slide
Stap 9
Voeg je naam onderaan het artikel toe
Slide 29 - Slide
Vragen?
Slide 30 - Slide
Je leest een nieuwsbericht in de krant dat er steeds minder studenten zich aanmelden voor de opleiding tot verpleegkundige. Daar zijn verschillende redenen voor. Jij vindt het belangrijk dat de politiek zich actief gaat inzetten om nieuwe verpleegkundigen te werven.
Slide 31 - Slide
Hierover schrijf je een artikel.
In het artikel:
- geef je je mening over deze ontwikkeling;
- benoem twee oorzaken waardoor het tekort is ontstaan;
- benoem twee gevolgen van dit toenemende tekort;
- noem minimaal twee maatregelen die de politiek volgens jou zou moeten nemen;
Lesson duration is: 45 min
