P. 3.4 Grenzen aan de draagkracht - les 1

H3.4 Grenzen aan de draagkracht
1 / 15
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

H3.4 Grenzen aan de draagkracht

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
1. Je kunt in eigen woorden het verschil tussen de ecologische voetafdruk en de watervoetafdruk uitleggen.

2. Je het verschil tussen bezielde en onbezielde energie uitleggen.

3. Je kunt een voorbeeld van afwenteling in eigen woorden beschrijven.

Slide 2 - Slide

Wat is de draagkracht van de aarde?
(in eigen woorden)

Slide 3 - Open question

Mondiale verschillen
  • Mensen in arme landen hebben geen toegang tot energie, voedsel en water.
  • Arme landen maken voedsel --> wordt naar rijke landen getransporteerd. 
  • Hoe kan dat? 
  • Verschil in koopkracht
  • zorgt voor afwenteling


Sojabonen uit Brazilië gaan naar de VS als veevoer voor de rundvleesindustrie

Slide 4 - Slide

Meten van verschillen
  • Verschillende manieren om te meten hoe de draagkracht aangetast wordt:

  1.  De ecologische voetafdruk
  2.  De watervoetafdruk
  3.  Het energieverbruik

Slide 5 - Slide

Voetafdrukken
Ecologische voetafdruk
Hoeveel vruchtbare land- en wateroppervlakte iemand (of een hele gemeenschap of heel de wereld) nodig heeft om de goederen die nodig zijn om te voorzien in levensonderhoud te produceren en het afval dat er bij hoort te verwerken.
Watervoetafdruk
Hoeveelheid zoet water die je gebruikt of vervuilt om al jouw goederen en
diensten te produceren.

Slide 6 - Slide

Energie
  • Het vermogen om arbeid te verrichten.

  • 2 soorten energie:
  1.  Bezielde energie: spierkracht van de mens
  2.  Onbezielde energie: apparaten
  • Steenkoolequivalent
Verschillende energiedragers kun je met elkaar vergelijken door de energie om te rekenen in de verbrandingswaarde van steenkool, het steenkoolequivalent.

Slide 7 - Slide

Duurzame ontwikkeling
Rijke landen schuiven milieuproblemen af op een ander gebied of een andere generatie zodat ze er zelf geen last van hebben.
  1. Afwenteling

  • Het voorkomen van het opmaken van de aarde?
  1. Duurzame ontwikkelingen
  • Voorbeeld?
  • Recyclen

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Link

Slide 11 - Link

Ecologische voetafdruk per inwoner 
Watervoetafdruk per inwoner

Slide 12 - Slide

De ecologische voetafdruk is .....
A
De hoeveelheid bruikbare grond die iemand verbruikt,
B
De hoeveelheid hulpbronnen die een land per jaar verbruikt
C
de afdruk van een land dat verkleint moet worden om de mileudoelen van Parijs te behalen

Slide 13 - Quiz

Watervoetafdruk
Ecologische voetafdruk
Energiegebruik
Uitgedrukt in hectare
Uitgedrukt in steenkoolequivalenten
Uitgedrukt in m3 per jaar
Zoveel aardes hebben we nodig als iedereen leeft zoals jij
Niet alleen direct gebruik maar ook 'virtueel'

Slide 14 - Drag question

Leerdoelen
1. Je kunt in eigen woorden het verschil tussen de ecologische voetafdruk en de watervoetafdruk uitleggen.

2. Je het verschil tussen bezielde en onbezielde energie uitleggen.

3. Je kunt een voorbeeld van afwenteling in eigen woorden beschrijven.

Slide 15 - Slide