wk 44 les 3 herh. hoofdzaken, kernzinnen + signaalwoorden H2 NN

Lesprogramma


  • Tekstverbanden en signaalwoorden 

  •  lezen: tekst 

1 / 14
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1,2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min
Report this lesson

Items in this lesson

Lesprogramma


  • Tekstverbanden en signaalwoorden 

  •  lezen: tekst 



HOOFDZAKEN



- meestal aan het begin of het einde

- feiten, jaartallen of eigenschappen



Samenvatting:



alleen hoofdzaken opschrijven

                      

                        BIJZAKEN


  - extra uitleg en voorbeelden



 - maken de tekst leuker, 

    duidelijker en beter te begrijpen

Welke tekstverbanden ken je?

Welke zijn nieuw?

  1. chronologisch verband

  2. opsommend verband

  3. tegenstellend verband

  4. toelichtend verband

  5. voorwaardelijk verband

  6. redengevend verband

  7. oorzakelijk verband

  8. concluderend verband 

De opdracht


Je krijgt een of meer zinnen te zien. 


Geef steeds aan welk verband er is tussen de zinnen.

Je kunt niet op vakantie, want je hebt je geld uitgegeven aan een skateboard.

A

redengevend verband

B

oorzakelijk verband

C

concluderend verband

D

voorwaardelijk verband

Als eerste moet je naar werk gaan zoeken. Daarna kun je gaan sparen.

A

redengevend verband

B

chronologisch verband

C

opsommend verband

D

voorwaardelijk verband

Je moet een vliegticket kopen en je hotel betalen. Bovendien heb je op reis zakgeld nodig.

A

redengevend verband

B

chronologisch verband

C

opsommend verband

D

voorwaardelijk verband

Als je besluit om dat skateboard te kopen, kun je niet op vakantie.

A

redengevend verband

B

chronologisch verband

C

opsommend verband

D

voorwaardelijk verband

Je moet laten zien dat je je best doet om over te gaan. Dat houdt in dat je je huiswerk maakt.

A

redengevend verband

B

concluderend verband

C

opsommend verband

D

voorwaardelijk verband

Bekijk de afbeelding


Wat is het onderwerp, denk je?

Zoek het onderwerp

Je ziet nu de inleiding van een krantenbericht.

Waar gaat deze tekst over en hoe 'bewijs' je dat?

Tekst lezen

  • Jullie gaan nu in tweetallen de tekst helemaal lezen met 'de pen in de hand': markeer tijdens het lezen signaalwoorden en kernzinnen. 

  • Gebruik daarvoor markeerstiften met twee verschillende kleuren. 

  • Om de beurt lees je een alinea hardop, terwijl de ander luistert en lastige/onbekende woorden noteert.

Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?