Argumenteren: argumentatieschema's en drogredenen

Argumenteren en argumentatieschema's (+ drogredenen)
Paragraaf 9, 10, 11 en 12 uit de Examenbundel (22-23)

Inhoud voor de les van 6/3 en 8/3
Onderdeel van SE3 en het CE
1 / 51
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 51 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Argumenteren en argumentatieschema's (+ drogredenen)
Paragraaf 9, 10, 11 en 12 uit de Examenbundel (22-23)

Inhoud voor de les van 6/3 en 8/3
Onderdeel van SE3 en het CE

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Lesdoel 1: 
Je (her)kent de basisstructuur van een argumentatieschema en kunt de begrippen 'standpunt', 'argument', 'tegenargument' en 'weerlegging' uitleggen, toepassen en van elkaar onderscheiden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Lesdoel 2: 
- Je (her)kent de opbouw van de drie verschillende argumentatieschema's 'enkelvoudige argumentatie', 'nevenschikkende argumentatie' en 'onderschikkende argumentatie'. 
- Je kunt bij 'nevenschikkend' een onderscheid maken tussen afhankelijke en onafhankelijke argumentatie.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Lesdoel 3: 
- Je (her)kent de samenhang van de argumentatie met het standpunt en kunt de zes verschillende manieren van samenhang benoemen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Lesdoel 4: 
- Je kent de 12 drogredenen en kunt vaststellen of en van welke drogreden gebruik wordt gemaakt in een argumentatiestructuur.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Basisbegrippen argumentatie
standpunten
argumenten
tegenargumenten
weerleggingen 

Slide 6 - Slide

Het CE zou afgeschaft moeten worden
a. Het levert leerlingen veel te veel stress op.
b. Het kost docenten veel nakijktijd.
Wat is een standpunt?
A
Een mening
B
Een standpunt neem je in over een bepaalde kwestie.
C
Een feit
D
Bewijs voor een mening

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een argument?
A
Bewijs voor een standpunt
B
Feiten
C
Redenen voor een mening
D
Dooddoener

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een tegenargument?
A
Een argument dat een standpunt onderuithaalt.
B
Een argument dat een ander argument onderuithaalt.

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een weerlegging?
A
Een argument dat een standpunt onderuithaalt.
B
Een argument dat een ander argument onderuithaalt.

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Standpunt - argument

Standpunt: gefundeerde mening over actueel onderwerp 
Argument: ondersteunt standpunt om iemand te overtuigen

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Opbouw argumentatie
Structuur:

Standpunt
Argument
want / omdat
dus / daarom

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Argumenteren
  • Standpunt (kun je herkennen aan een signaalwoord)
    - Positief standpunt
    - Negatief standpunt
    - Standpunt van twijfel

  • Argumenten (kun je herkennen aan een signaalwoord)
    - Feitelijk argument 
    - Waarderend argument 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Tegenargumenten en weerleggen
Je kunt jouw betoog sterker maken door tegenargumenten te gebruiken en die vervolgens te weerleggen.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Ik denk niet dat de PVV veel stemmen zal krijgen bij de verkiezingen, want ik denk dat veel kiezers erg tevreden zijn over het beleid van premier Rutte.

Wat is het standpunt in bovenstaande argumentatie?
A
Ik denk niet dat de PVV veel stemmen zal krijgen bij de verkiezingen
B
Ik denk dat veel kiezers erg tevreden zijn over het beleid van premier Rutte

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Marcus is duidelijk te veel bezig geweest met de beest uithangen; nu heeft hij een flinke studievertraging opgelopen!

Wat is het argument in bovenstaande argumentatie?
A
Marcus heeft een flinke studievertraging opgelopen.
B
Marcus is duidelijk te veel bezig geweest met de beest uithangen.

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

De strijd tussen vlees en soja
Veel mensen vragen zich af waarom vegetarisch eten nodig is. Wij doen het zelf vooral om de aardbol een beetje te sparen. Vlees eten is ontzettend slecht voor het milieu, zo weet iedereen. Zo is de CO2-uitstoot bij vleesvervangers, zoals tofu, tien keer lager dan die van rundvlees, en die van sojamelk vijf keer lager dan die van koemelk. Koeien poepen verder heel wat af. Omdat het herkauwers zijn, produceren ze methaangas. Bij al die opgeslagen mest komt methaan en lachgas (N2O) vrij. Die twee zijn samen nog schadelijker dan CO2! Vleesproductie kost daarnaast ook veel water. De productie van een kilo kip – de minst milieubelastende vleessoort – kost in totaal 3900 liter, de productie van een kilo sojabonen 'slechts' 1800 liter.

Bron: De vegetarische carnivoor, 2017

Slide 17 - Slide

This item has no instructions


Wat is het standpunt van de schrijver
in het voorgaande fragment?
A
De schrijver vindt dat het eten van vlees ontzettend slecht voor het milieu is.
B
De schrijver vindt dat door het eten van vlees veel schadelijke stoffen in het milieu terechtkomen.
C
De schrijver vindt dat vegetarisch eten nodig is.
D
De schrijver vindt dat door het eten van vlees de aardbol niet wordt gespaard.

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Argumentatieschema's
  • argumentatieschema's
  • drogredenen 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Argumentatiestructuren
  • enkelvoudige argumentatie
  • nevenschikkende argumentatie
  • onderschikkende argumentatie 
  • mengvorm 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Bij enkelvoudige argumentatie onderbouw je je standpunt met één argument.

 HET WAS EEN LEUKE LES 

DE DOCENT WAS IN EEN GOEDE BUI

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Bij nevenschikkende argumentatie gebruik je meer dan één argument. 

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Bij onderschikkende argumentatie ondersteunt een argument een ander argument.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

De strijd tussen vlees en soja
Veel mensen vragen zich af waarom vegetarisch eten nodig is. Wij doen het zelf vooral om de aardbol een beetje te sparen. Vlees eten is ontzettend slecht voor het milieu, zo weet iedereen. Zo is de CO2-uitstoot bij vleesvervangers, zoals tofu, tien keer lager dan die van rundvlees, en die van sojamelk vijf keer lager dan die van koemelk. Koeien poepen verder heel wat af. Omdat het herkauwers zijn, produceren ze methaangas. Bij al die opgeslagen mest komt methaan en lachgas (N2O) vrij. Die twee zijn samen nog schadelijker dan CO2! Vleesproductie kost daarnaast ook veel water. De productie van een kilo kip – de minst milieubelastende vleessoort – kost in totaal 3900 liter, de productie van een kilo sojabonen 'slechts' 1800 liter.

Bron: De vegetarische carnivoor, 2017

Slide 24 - Slide

This item has no instructions


Van welke argumentatiestructuur
is sprake in het voorgaande fragment?
A
enkelvoudige argumentatie
B
onderschikkende argumentatie
C
nevenschikkende argumentatie
D
mengvorm

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Argumentatieschema's 
- oorzaak en gevolg
- kenmerk of eigenschap
- voor- en nadelen
- voorbeelden
- vergelijking
- autoriteit

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Welk argumentatieschema wordt hier gebruikt?
Als Jett Rebel volgend jaar optreedt op Lowlands gaan we weer naar het festival. Vorige keer was hij ook top.
A
argumentatie op basis van oorzaak en gevolg
B
argumentatie op basis van voor- en nadelen
C
argumentatie op basis van een vergelijking
D
argumentatie op basis van voorbeelden

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Welk argumentatieschema wordt hier gebruikt?

Het wordt warmer op aarde en dat komt door het Broeikaseffect.
A
argumentatie op basis van voorbeelden
B
argumentatie op basis van oorzaak en gevolg
C
argumentatie op basis van een kenmerk
D
argumentatie op basis van voor- en nadelen

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Van welke twee argumentatieschema's is hier sprake?

In het kader van de strijd tegen de vrouwenhandel zou de overheid het bezoek aan een prostituee strafbaar moeten stellen. Niet de prostituee, maar de klant, de hoerenloper, moet aangepakt worden. Je zult zien dat het aantal slachtoffers van gedwongen prostitutie lager zal worden, net zoals dat in
Zweden het geval was nadat daar de bezoekers van prostituees strafbaar werden.
A
Voor-en nadelen en kenmerk
B
Kenmerk en voorbeelden
C
Autoriteit en vergelijking
D
Oorzaak-gevolg en vergelijking

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions

In het kader van de strijd tegen de vrouwenhandel zou de overheid het bezoek aan een prostituee strafbaar moeten stellen. Niet de prostituee, maar de klant, de hoerenloper, moet aangepakt worden (=oorzaak). Je zult zien dat het aantal slachtoffers van gedwongen prostitutie lager zal worden (=gevolg), net zoals dat in Zweden het geval was nadat daar de bezoekers van prostituees strafbaar werden (=vergelijking). 

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Hoe kun je nou denken dat je een goed cijfer gaat halen? Je bent gisteren pas begonnen met leren.
A
Autoriteit
B
Oorzaak-gevolg
C
Voordelen-nadelen
D
Voorbeeld

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

Natuurlijk is hij tegen de bio-industrie: hij is vegetariër.
A
Voordelen-nadelen
B
Vergelijking
C
Kenmerk-eigenschap
D
Oorzaak-gevolg

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions

Computergames kunnen een slechte invloed hebben op studieresultaten. Kijk maar naar mijn broertje: door de games komt hij niet meer aan zijn huiswerk toe.
A
Voorbeeld
B
Oorzaak-gevolg
C
Vergelijking
D
Autoriteit

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Volgens Johan Cruijff moest Ajax meer investeren in jonge voetballers. Daarom is de jeugdopleiding van de club grondig aangepakt.
A
Voordelen-nadelen
B
Kenmerk of eigenschap
C
Vergelijking
D
Autoriteit

Slide 34 - Quiz

This item has no instructions

Waarom moet ik een briefje halen? Isabelle was vorige les ook te laat en zij hoefde geen briefje te halen.
A
Oorzaak-gevolg
B
Vergelijking
C
Voorbeeld
D
Autoriteit

Slide 35 - Quiz

This item has no instructions

Deze supermarkt vindt omzet belangrijker dan dierenleed, want het merendeel van het kippenvlees in de schappen is afkomstig van plofkippen.
A
Oorzaak-gevolg
B
Vergelijking
C
Kenmerk of eigenschap
D
Voordelen-nadelen

Slide 36 - Quiz

This item has no instructions

Drogredenen
Een redenering die niet klopt, maar wel aannemelijk lijkt. 

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Overtreding argumentatieschema
1. Onjuist beroep op een oorzaak-gevolgschema
2. Onjuist beroep op een kenmerk- of eigenschapsschema
3. Overdrijven van voor- of nadelen
4. Vals dilemma
5. Verkeerde vergelijking
6. Overhaaste generalisatie
7. Onjuist beroep op autoriteit

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Overtreding van een discussieregel
8. Op de man spelen /  persoonlijke aanval (ad hominem)
9. Ontduiken van de bewijslast
10. Cirkelredenering
11. Vertekenen van een standpunt
12. Bespelen van het publiek

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Iedereen weet toch dat spruitjes heel smerig zijn?!
A
bespelen van het publiek
B
overhaaste generalisatie
C
persoonlijke aanval
D
ontduiken van bewijslast

Slide 40 - Quiz

This item has no instructions

In de bijbel staat dat het verboden is, dus moeten we het verbieden.
A
verkeerde vergelijking
B
ontduiken van bewijslast
C
onjuiste beroep op autoriteit
D
cirkelredenering

Slide 41 - Quiz

This item has no instructions

Van chocolade word je slim, want uit onderzoek blijkt dat landen waarin veel mensen chocolade eten, er meer nobelprijswinnaars wonen.
A
verkeerde vergelijking
B
ontduiken van bewijslast
C
onjuist beroep op autoriteit
D
onjuiste oorzaak-gevolg relatie.

Slide 42 - Quiz

This item has no instructions

Jij mag niks over roken zeggen. Je rookt zelf!
Drogreden:
A
Persoonlijke aanval
B
cirkelredenering
C
Vals dilemma

Slide 43 - Quiz

This item has no instructions

Het boek van Siebelink is een saai boek, want ik vind er niets aan
A
persoonlijke aanval
B
ontduiken van bewijslast
C
bespelen van publiek
D
cirkelredenering

Slide 44 - Quiz

This item has no instructions

Hoe kunt u mij een onvoldoende geven? Ik heb zo hard voor deze toets geleerd!
A
ontduiken van bewijslast
B
vertekenen van een standpunt
C
bespelen van publiek
D
cirkelredenering

Slide 45 - Quiz

This item has no instructions

Hij kan zo veel beweren over de multiculturele samenleving; hij laat zijn dochters wel een hoofddoek dragen.
A
vertekenen van bewijslast
B
persoonlijke aanval
C
cirkelredenering
D
ontduiken van bewijslast

Slide 46 - Quiz

This item has no instructions

Dat vaccin is natuurlijk volslagen onnodig. Laat ze eerst maar eens bewijzen dat hij op grote schaal werkt.
A
ontduiken bewijslast
B
oorzaak - gevolg fout
C
bespelen van het publiek
D
onjuist beroep op kenmerk of eigenschap

Slide 47 - Quiz

This item has no instructions

Iedereen weet dat de docenten omkoopbaar zijn, als je maar genoeg schuift.
A
persoonlijke aanval
B
oorzaak - gevolg fout
C
bespelen van het publiek
D
ontduiken van de bewijslast

Slide 48 - Quiz

This item has no instructions

Als jij sympathiseert met de actievoerders die 's nachts 5G-zendmasten in de fik steken, dan ben je in wezen tegen alles wat we als samenleving hebben opgebouwd.
A
onjuist beroep op kenmerk of eigenschap
B
vals dilemma
C
overdrijven van voor- en nadelen
D
vertekenen van het standpunt

Slide 49 - Quiz

This item has no instructions

Jij zegt nu wel dat je tegen geweld bent, maar als je een geweer hebt en je wordt 's nachts overvallen, schiet je dan de overvaller neer of laat je je beroven?
A
oorzaak - gevolg fout
B
overhaaste generalisatie
C
vals dilemma
D
persoonlijke aanval

Slide 50 - Quiz

This item has no instructions

Geen enkel weldenkend mens zal volgende week een reis naar Italië ondernemen.
A
bespelen van het publiek
B
oorzaak - gevolg fout
C
persoonlijke aanval
D
vertekenen van het standpunt

Slide 51 - Quiz

This item has no instructions