Lezen H4 les 2

Lezen H4 les 2

Deze les

Terugblik

Startopdracht

Lesdoel

Uitleg

Samen oefenen

Zelf oefenen

Reflectie

Wat is het verschil tussen objectieve en subjectieve argumenten?

Wat is de stelling?
Gezien het dalende leesniveau onder jongeren is het onvermijdelijk dat scholen meer aandacht gaan besteden aan begrijpend lezen.

Wat is het argument?
Als we willen dat leerlingen kritisch leren denken, moeten we ruimte maken voor filosofie in het curriculum.

Dat leerlingen baat hebben bij vaste leesmomenten is niet enkel gebaseerd op de toegenomen leesvaardigheid die scholen rapporteren, maar hangt ook samen met de ontwikkeling van concentratievermogen, waardoor ze beter voorbereid zijn op complexe leertaken.

1. Onderschikkend
2. nevenschikkend
3. onderschikkend en nevenschikkend
4. enkelvoudig

Welke tekstvormen kennen we
bij amuserende teksten?

Lesdoel

Aan het einde van deze les weet je wat het verschil is tussen een commerciële en een ideële reclame en je kunt dit benoemen.

www.linda.nl

Wat is het doel van deze tekst?

Wat is de tekstsoort?

www.bndestem.nl

Wat is het doel van deze tekst?

Wat is de tekstsoort?

Wat is het verschil tussen deze twee columns?

Samen oefenen

Vraag 11 op bladzijde 29

Zelf oefenen

Maak vraag 12, 13, 14, 15 (en 16).

10 minuten in stilte

Aan welke kenmerken moet een tekst voldoen om een column te zijn?