Uitleg examen Schrijven 2F + Taalverzorging FORMULEREN 4.1 Duidelijk formuleren

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1,2

Examenonderwerp Schrijven 2F

Het examen schrijven: Een zakelijke e-mail schrijven.
Je krijgt informatie hierover.

In vogelvlucht herhalen Taalverzorging hoofdstuk 1, 2 en 3.

Nieuwe theorie: FORMULEREN 4.1 Duidelijk formuleren

Beoordeling van het examen

Als je ALLES op 2F doet.

Gebruik je studentnummer in de e-mail! [e-mail]

Schrijf onderaan de opdracht het AANTAL WOORDEN

Mailen naar:

[e-mail]

Herhalen - de beste manier van leren

Werkwoordspelling

Wat weet je nog?

ALLE TIJDEN DOOR ELKAAR

Heb ik daar mijn auto wel goed ......? (parkeren)

1. geparkeert
2. geparkeerd

........ jij dat papier even voor me? (verbranden)

1. verbrand
2. verbrandt

Tegenwoordig ..... hij er vaak. (bidden)

1. bid
2. bidt

Het ...... huis zal gauw weer worden opgebouwd. (verbranden)

Het ...... werk is niet voor niks geweest. (verrichten)

Jij ...... tegenwoordig toch niet meer al haar brieven? (verbranden)

1. verbrand
2. verbrandt

Je ...... toen dat woord ook al niet goed. (spellen)

1. speldte
2. spelde
3. spelten
4. spelten

Op dit moment ...... hij niet zo veel wijn meer uit Frankrijk. (importeren)

1. importeert
2. importeerd

Hij ....... mij vroeger. (haten)

Jij ..... me voortdurend wat op de mouw! (spelden)

1. speld
2. speldt

Zaterdag/zaterdag

1. Zaterdag
2. zaterdag

januari/Januari

1. januari
2. Januari

Wat is juist gespeld?

1. mbo
2. MBO

Goed of fout?
Ik wil deze ongare, smakeloze cake niet eten.

1. Goed
2. Fout

Goed of fout?
Als je wint, heb je vrienden.

1. Goed
2. Fout

Goed of fout?
Ik heb altijd water koekjes, een pen en een leesboek bij me.

1. Goed
2. Fout

Wat is juist?
Let op de leestekens

1. Bert als je klaar bent, mag je gaan.
2. Bert, als je klaar bent mag je gaan.
3. Bert, als je klaar bent, mag je gaan.

In welke zin kloppen de leestekens niet?

1. Ik haal morgen wel boodschappen en bloemen.
2. In mijn auto heb ik nog wel wat brood, drinken en fruit.
3. Hoe komt het dat je de toets zo slecht gemaakt hebt?
4. Hij gaat niet dus, moet zijn zusje het maar doen.

In welke zin kloppen de leestekens niet?

1. Ben je nog steeds zo moe?
2. Als je nu niet ophoudt, stuur ik je weg.
3. Hij moet rennen want, zijn bus komt eraan.
4. Neem je ook koffie, brood en melk mee?

Soms zorgt een komma voor betekenisverschil in een zin...

Zoek de

taalvoutjes

Wat moet je bij deze mensen doen om binnen te komen?

1. Aanbellen
2. Aankloppen
3. Heel hard 'joehoe' schreeuwen
4. Geen van allen

Antwoord

Bel werkt niet, kloppen A.U.B.

Wat vind je van het interpunctiegebruik in de tekst op dit bordje?

1. Hier is niks mis mee
2. Ik zou dit toch anders hebben gedaan

Antwoord

Beter zou zijn:

"Geen hondenpoep,
opruimen A.U.B."

> Het lijkt nu meer op een bevel om hondenpoep niet op te ruimen

Straks de vraag:

Hoeveel komma's missen er in deze tekst?

Hoeveel komma's missen er in deze tekst?

1. Geen
2. 3
3. 5
4. 6

Antwoord

Verbeter de interpunctie van deze zin.

Antwoord

Om ruimte te maken voor onze nieuwe
collectie, hebben wij diverse artikelen 
afgeprijsd. 

Wat gaat hier fout?

1. Is het niet borstel?
2. Niks, zo hoef ik niet meer te douchen.

Vuistregel 1: de opsomming

Zij schrijft artikelen, essays, romans, verhalen en columns.

Vuistregel 2: na een aanhef

Geachte heer/mevrouw,

Geachte heer Wiersma,

Met vriendelijke groet,

Vuistregel 3: tussen twee persoonsvormen

Wat zij gezegd heeft, is heel opmerkelijk.

Vuistregel 4: voor voegwoorden

Hoewel, omdat, zodat, opdat, indien, maar, aangezien, terwijl etc. > meestal een komma

> Hij dacht er lang over na, aangezien hij veel tijd had. 

Vuistregel 5: Voor/na een aanspreking

"Sanne, heb je het naar je zin hier?"

"Lukt dat deze week nog, papa?"

Aan de slag!