Wereldburger thema week klas 1

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Periode 2

Thema: CULTUUR

Wereldburger

Opdracht : MINDMAP

MINDMAP stappenplan

1. Deze opdracht maak je zelfstandig. 
2. Je krijgt een A2 blad van je docent.
3. Schrijf en teken dun met HB-potlood
4. Zet het woordje CULTUUR in het midden van je blad in een ovaal, rondje, vierkantje, vorm, enz...
5. Bedenk nu zoveel mogelijk woorden die met cultuur te maken heeft.
6.  De timer geeft aan hoe lang je de tijd krijgt om je opdrachten te maken.
   
7. Werk netjes en secuur.

 

MINDMAP stappenplan

1. Zoek een persoon op in de klas.
   
2. Leg jullie Mindmaps naast elkaar.
   
3. Bekijk elkaars woorden en besprek met elkaar waarom jullie de woorden erop hebben gezet.
   
4. Na 2 minuten wissel je van persoon.
5. Je wisselt totdat je met 3 personen in gesprek bent geweest
6. Vul nu jouw mindmap met nieuwe inzichten aan.

 

Opdracht mindmap 

Luister goed naar de tekst in het volgende liedje!

Opdracht mindmap 

Vul je mindmap verder aan.

https:

Wat is Cultuur?

Waar  mensen ook leven, ze maken er iets bijzonders van. overal ter wereld vind je gekke, mooie en vreemde gewoonten. Mensen versieren zichzelf en hun omgeving, en af en toe vieren ze uitbundig feest. Maar meestal doen ze gewoon de dagelijkse dingen en vaal al eeuwenlang op dezelfde manier.

Cultuur is de manier waarop een groep mensen leeft. iedere cultuur is anders. 

Als je jouw manier van leven vergelijkt met die van andere wereldburgers, zijn er veel verschillen. In landen waar meerdere volken wonen of waar verschillende godsdiensten zijn, heb je vaak meer dan één cultuur.

Als je echt meer wilt weten wat de cultuur van een land is, moet je kijken naar verschillende cultuurelementen. Een cultuurelement is een kenmerk waaraan je een cultuur kunt herkennen zoals taal, godsdienst en gewoonten.

Cultuurgebieden

Cultuurgebieden

 Opdracht cultuur

1. We gaan NIET in de break-dance

Opdracht cultuur

2. We gaan NIET op de Carrousel. 

Opdracht cultuur

We gaan ook NIET in de botsauto's!

Opdracht cultuur

We gaan wel............

Wat gaan jullie doen?

1. Jullie gaan het cultuurgebied dat op je kaartje staat onderzoeken en uitwerken met z'n tweeën en aan de klas presenteren.
2.  Iedereen kiest een eigen land uit binnen zijn cultuurgebied, werkt deze uit en presenteert deze aan de klas.
3.  Jullie gaan met de hele klas een cultuurmarkt organiseren.

Wat moet er allemaal in jullie onderzoek zitten?

1. Waar ligt het gebied op de kaart?

a. Vul in op de kaart

b. Omschrijf waar het gebied ligt

c. Welke landen en hoofdsteden?

d. Welke talen?

Wat moet er allemaal in jullie onderzoek zitten?

2. Welke geloven horen er bij het cultuurgebied?

a. Omschrijf het geloof in woord en beeld

Wat moet er allemaal in jullie onderzoek zitten?

3. Hoe leven families?

a. Manier van opvoeden en familiebanden (wat is anders dan Nederland?)

Wat moet er allemaal in jullie onderzoek zitten?

4. Omschrijf de cultuurelementen:

a. Eten

b. Muziek

c. Tradities

d. Feesten

e. Bezienswaardigheden

Wat moet er allemaal in jullie onderzoek zitten?

5. Wat is Amerikanisering?

a. Is er in dit gebied sprake van Amerikanisering? Zo ja, hoe zie je dit? Geef een voorbeeld.

Wat moet er allemaal in jullie onderzoek zitten?

6. Geef de verschillen aan met onze cultuur.

Wat moet er allemaal in jullie onderzoek zitten?

Kies binnen jouw cultuurgebied één land dat je uit gaat werken

1. Waar ligt het land? Geef aan op kaart en omschrijf welke landen eraan grenzen. Vertel iets over de hoofdstad en andere belangrijke steden.
2. Wat is de geschiedenis van het land?
3. Wat is het belangrijkste geloof van het land?
4. Wat zijn typische beroepen die bij dit land passen?
5. Wat zijn typische vervoersmiddelen die bij dit land passen?
6. Hoe ziet de omgeving eruit (natuur, zee, rivieren, vlak/bergen, klimaat, temperatuur etc.)
7. Geef een voorbeeld van een taal (zelf voorlezen/film/geluidsfragment/lied)

.

Eindproducten

1. Zelfstandig en ieder voor zich: UItgebreide mind map in tekst en beeld
2. In tweetallen: Onderzoek + origineel eindproduct cultuurgebied
3. Zelfstandig en ieder voor zich: gekozen land uit cultuurgebied
4. Met de hele klas: Cultuurmarkt