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Slide 1: Interactive video with 9 slides
FransSecundair onderwijs

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

9

Slide 1 - Video

00:38
Complète les paroles de la petite fille.
L'amour, ça réchauffe ( + 3 mots)

Slide 2 - Open question

00:54
Que fait le petit garçon pour accompagner son
" Je t'aime"?
Il ... la petite fille.

Slide 3 - Open question

01:02
Liefde is "braaf" zijn,
c'est être ...

Slide 4 - Open question

01:15
Ce petit aime son papa parce que celui-ci l'emmène à la piscine et l'aide à ...

Slide 5 - Open question

02:11
La petite dit qu'elle aime le plus sa maman
parce que celle-ci la ...

Slide 6 - Open question

03:12
Que dit ce petit Don Juan ;)
L'amour, c'est d'aimer (qui?)
3 mots: ... ... ...

Slide 7 - Open question

04:33
Het jongetje knuffelt graag. Il aime ...
A
faire des bambins
B
faire des peluches
C
faire des câlins
D
faire bisounours

Slide 8 - Quiz

05:19
Que disent les enfants?
(3 mots)

Slide 9 - Open question

05:32
Qu'est-ce qui n'a PAS été dit?

A
L'amour est multicolore
B
L'amour est magique
C
L'amour est fort
D
L'amour est doux

Slide 10 - Quiz

Ce qu'on peut dire en effeuillant une marguerite

Slide 11 - Slide

Quelques définitions données.
L'amour... c'est quand on est content de se revoir.
L'amour... ça brille.
L'amour... c'est quand on se fait des bisous.
L'amour... c'est quand on est amoureux.
L'amour … ça fait faire de beaux rêves.






Slide 12 - Slide

L’amour, c’est la mort du moi ​
pour la naissance du nous​

Henri-Frédéric Amiel​

Slide 13 - Slide

CDP p 298
Note maintenant la bonne définition sous chaque dessin

CDP p 299
Répondez à 2 aux 3 questions posées et remettez au prof.

Slide 14 - Slide

L'amour (c') est
soigner son bobo
partager les corvées
accepter
l'autre
aveugle

Slide 15 - Drag question

Slide 16 - Slide

Note un endroit favorable pour rencontrer l'amour de sa vie

Slide 17 - Mind map

8

Slide 18 - Video

Le réalisateur montre
A
le problème des métros bondés
B
le manque d'intérêt pour une ortographe correcte.
C
la peur de communiquer
D
une façon originale de communiquer

Slide 19 - Quiz

00:13
Le jeune homme se trouve
dans quel endroit? (le / la + nom)

Slide 20 - Open question

00:54
Imagine qui est le jeune homme
(âge et principale activité dans la vie)

Slide 21 - Mind map

04:03
Le jeune homme communique de façon originale.
Comment?
Utilise le gérondif de "souligner" ( = 2 mots) des mots
dans son livre

Slide 22 - Open question

04:05
Il a noté qu'il ne peut voir son visage mais
les regards parlent... C'est positif ou négatif?

Slide 23 - Mind map

05:18
Quelle est la réaction du jeune homme, à ton avis?
A
Il est rassuré.
B
Il est agacé.
C
Il panique.

Slide 24 - Quiz

05:28
Qu'est-ce qu'il communique. Note sans faute...

Slide 25 - Open question

06:40
Qu'a fait la jeune fille avant de sortir
de la rame de métro?

Slide 26 - Mind map

06:46
Comment le jeune homme se sent-il?
Plus d'une bonne réponse est possible...
A
Il est soulagé.
B
Il est nerveux.
C
Il est heureux.
D
Il est fatigué.

Slide 27 - Quiz