Bonjour & bienvenue!
Liggen al je spullen op tafel?
Un livre
Une trousse
Une pochette
En ligt je tas
onder tafel?
Bonjour & bienvenue!
Liggen al je spullen op tafel?
Un livre
Une trousse
Une pochette
En ligt je tas
onder tafel?
Aanwezigheid
Le planning
Aan het einde van de les...
kun je in je eigen woorden vertellen wat we vorige les hebben behandeld.
kun je de leeftijd van iemand anders vertellen in het Frans.
kun je een Franse video begrijpen die gaat problemen tijdens vakantie.
kun je in je eigen woorden vertellen wat de planning voor volgende les is.
Terugblik - terugblik op vorige les
1 minuut: Bedenk zelfstandig, in stilte, wat we vorige les hebben behandeld en wat je hebt geleerd.
1 minuut: Bespreek met de persoon naast je wat jullie hebben bedacht.
Niemand naast je? Vorm een drietal met de persoon voor of achter je.
Hierna: Klassikaal de gevonden antwoorden bespreken.
m
s
Wat is de juiste vertaling?
Zij hebben veranderd (changer)
j'ai changé
il a changér
tu as changer
elles ont changé
Wat is de juiste vertaling?
Wij hebben gedacht (penser)
il a penser
nous avons penser
vous avez pensé
nous avons pensé
Wat is de juiste vertaling?
Jullie zijn geweest (être)
il a être
vous avez été
on a être
tu as été
Vertaal: Ik heb gezwommen (nager)
Vertaal: Jij hebt gemaakt (faire)
Le planning
Aan het einde van de les...
kun je in je eigen woorden vertellen wat we vorige les hebben behandeld.
kun je de leeftijd van iemand anders vertellen in het Frans.
kun je een Franse video begrijpen die gaat problemen tijdens vakantie.
kun je in je eigen woorden vertellen wat de planning voor volgende les is.
De docent stelt verschillende vragen die we de afgelopen weken hebben geleerd.
Beantwoord de vraag in het Frans!
Fouten maken is niet erg, daar leer je van!
Spreekvaardigheid
Le planning
Aan het einde van de les...
kun je in je eigen woorden vertellen wat we vorige les hebben behandeld.
kun je de leeftijd van iemand anders vertellen in het Frans.
kun je een Franse video begrijpen die gaat problemen tijdens vakantie.
kun je in je eigen woorden vertellen wat de planning voor volgende les is.
Regarder
We maken klassikaal opdracht 20.
Voor het kijken, lees je zelfstandig de vragen. Waarom?
Je krijgt video twee keer te zien.
Na het maken worden de opdrachten meteen nagekeken.
Au travail!
Maak opdracht 21 en 22 op pagina 38 en 39.
Zelfstandig of in tweetallen.
Heb je een vraag? Stel hem aan de persoon naast je of aan de docent!
Nog eerder klaar? Lees lijst E en F door op pagina 51.
Hierna: Zelfstandig de opdrachten nakijken.
m
s
Le planning
Aan het einde van de les...
kun je in je eigen woorden vertellen wat we vorige les hebben behandeld.
kun je de leeftijd van iemand anders vertellen in het Frans.
kun je een Franse video begrijpen die gaat problemen tijdens vakantie.
kun je in je eigen woorden vertellen wat de planning voor volgende les is.
Afsluiter - vooruitblik op volgende les
Volgende les:
We gaan door met Chapitre 1 -> deel F (leesvaardigheid).
Huiswerk:
Leee woordenlijst E en F op pagina 53 (lijst E is herhaling).
Le planning
Aan het einde van de les...
kun je in je eigen woorden vertellen wat we vorige les hebben behandeld.
kun je de leeftijd van iemand anders vertellen in het Frans.
kun je een Franse video begrijpen die gaat problemen tijdens vakantie.
kun je in je eigen woorden vertellen wat de planning voor volgende les is.