Werkwoordspelling - periode 2 - 2122 - bijeenkomst 2

• Taal
• HBO
• Studiejaar 1

+10 min.

Motiverende opening + voorkennis activeren (volgende slide):

-> Studenten spelen 5 minuten het werkwoordspellingspel. Ik heb dobbelstenen in mijn kast liggen. Online dobbelsteen kan ook gebruikt worden.

Lijstje van 6 werkwoorden geven:

Beantwoorden

Verblinden

Gebeuren

Ontraadselen

Herkennen

Verbouwen

Waarom is werkwoordspelling dan toch zo moeilijk?

+15 min.

Voor- en nadelen regeldidactiek

Voor- en nadelen analogiedidactiek

Voor- en nadelen algoritmedidactiek

+25 min

+30 min

+45 min.

5 minuten voorbereiding miniles in groepjes van 3/4

10 minuten geven van de lesjes + raden door rest van de klas welke didactiek wordt toegepast.

+50min.

Vind jij het een goede oefening? (zie vorige slide)

ja

nee

van de ene kant wel, van de andere kant niet

+ 65min + 10 min pauze

10 minuten lezen artikel: Onderwijs in taalbeschouwing en vragen beantwoorden

5 minuten antwoorden nabespreken

Vind je dit na het lezen van het artikel nog steeds een goede oefening?

Vind jij het een nog steeds goede oefening? (zie vorige slide)

ja

nee

van de ene kant wel, van de andere kant niet

+90 min.

Methodelessen kopiëren in mediacentrum.

+100min.

1. afspeeld => fout in het herkennen van de pv

2. wordt => fout in het bepalen van het onderwerp

3. verlore => fout in de gewone spelling

4. verlichtte => fout in het herkennen van de pv/ gewone spelling

5. spelt => fout in het bepalen van de stam

6. briesent => fout in de gewone spelling

7. prate => fout in het bepalen van de stam en uitgang

8. versiert => fout in het herkennen van de persoonsvorm

9. rustten => fout in het bepalen van de pv en gewone spelling

10. Begeleidt => fout in het herkennen van de pv

1. afspeeld => fout in het herkennen van de pv

2. wordt => fout in het bepalen van het onderwerp

3. verlore => fout in de gewone spelling

4. verlichtte => fout in het herkennen van de pv/ gewone spelling

5. spelt => fout in het bepalen van de stam

6. briesent => fout in de gewone spelling

7. prate => fout in het bepalen van de stam en uitgang

8. versiert => fout in het herkennen van de persoonsvorm

9. rustten => fout in het bepalen van de pv en gewone spelling

10. Begeleidt => fout in het herkennen van de pv