Week 36 - optellen en aftrekken

Optellen en aftrekken
Week 36
Rekenen klas 1/2
1 / 11
next
Slide 1: Slide
RekenenMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Optellen en aftrekken
Week 36
Rekenen klas 1/2

Slide 1 - Slide

Vorige les
Decimale getallen

Slide 2 - Slide

Decimale getallen
Decimale getallen zijn getallen met een komma.
De cijfers achter de komma heten decimalen.

Bijvoorbeeld
Het getal 4 is geen decimaal getal.
Het getal 4,2 heeft 1 decimaal.
Het getal 4,23 heeft 2 decimalen.
Een getal kan oneindig veel decimalen hebben.

Slide 3 - Slide

Vandaag
- Uitleg optellen en aftrekken
- Oefeningen maken
- Blooket rekenen

Slide 4 - Slide

Lesdoel
• gehele getallen en decimale getallen bij elkaar optellen.

 
• gehele getallen en decimale getallen van elkaar
aftrekken.

• de begrippen som en verschil gebruiken.

Slide 5 - Slide

Optellen
Soms moet je getallen bij elkaar optellen. 
Het antwoord is de som van de getallen.

4 + 5 = 9                      9 is de som van 4 en 5

4,2 + 5,6 = 9,8           9,8 is de som van 4,2 en 5,6


Slide 6 - Slide

Optellen
Als je kommagetallen zonder rekenmachine moet optellen,
schrijf je komma getallen onder elkaar op.

Zorg er dan voor dat de komma's van beide getallen recht onder elkaar staan.

Slide 7 - Slide

Aftrekken
Soms moet je getallen van elkaar aftrekken.
Het antwoord is het verschil van de getallen.

5 − 2 = 3                       3 is het verschil van 5 en 2
5,6 − 4,2 = 1,4             1,4 is het verschil van 5,6 en 4,2



Slide 8 - Slide

Aftrekken
Optellen en aftrekken gaat natuurlijk gemakkelijker met je rekenmachine.
 
Maar let dan wel op: soms moet je een punt gebruiken in plaats van de komma!

Slide 9 - Slide

Opdrachten
https://maken.wikiwijs.nl/57051/#!page-1978559

Slide 10 - Slide

Lesdoel
• gehele getallen en decimale getallen bij elkaar optellen.

 
• gehele getallen en decimale getallen van elkaar
aftrekken.

• de begrippen som en verschil gebruiken.

Slide 11 - Slide