Hoofdstuk 3 Goederen ompakken

Hoofdstuk 3 Goederen ompakken


1 / 31
next
Slide 1: Slide
New lesson editorStudielessenPraktijkonderwijsLeerjaar 2,3

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min
Report this lesson

Items in this lesson

Hoofdstuk 3 Goederen ompakken


This item has no instructions

Dit leer je

Je kunt uitleggen wat ompakken is.

Je kunt ompakken.

Je kunt uitleggen waarom je retourartikelen opnieuw moet verpakken.

Je kunt retourartikelen opnieuw verpakken.

Je kunt uitleggen welke materialen en hulpmiddelen er zijn om te verpakken.

Je kunt veilig en schoon werken.

Er staan in de bron meerdere leerdoelen. Voor deze les zijn ze samengebracht in één leerlingvriendelijk doelzin, passend bij de inhoud van de slides.

Welke woorden denk je aan bij inpakken of ompakken?

Gebruik de woordenwolk om voorkennis op te halen. Vraag daarna kort door: welke woorden passen bij netjes werken, veilig werken en retour?

Wat is ompakken?

Ompakken is een artikel opnieuw of anders verpakken.


Dat doe je bijvoorbeeld als:

  • de verpakking kapot is

  • de verpakking niet meer netjes is

  • het artikel in een andere verpakking moet

This item has no instructions

Wanneer pak je om?

Je pakt om als een artikel niet goed meer verpakt is.


Voorbeelden:

  • een doos is gescheurd

  • een zak is open

  • tape laat los

  • de verpakking past niet goed meer

Benadruk dat ompakken niet over het product zelf gaat, maar over de verpakking eromheen.

Waarom is ompakken nodig?

Goed ompakken is belangrijk voor:

  • bescherming van het artikel

  • netjes werken

  • veilig vervoer

  • goede opslag

This item has no instructions

Goed ompakken in stappen

  1. Controleer het artikel en de oude verpakking.

  2. Kies een passende nieuwe verpakking.

  3. Verpak het artikel netjes.

  4. Sluit de verpakking goed af.

  5. Controleer of alles stevig en schoon is.

Houd de stappen praktisch. Laat steeds terugkomen: passend, stevig, netjes en schoon.

Wanneer pak je een artikel om?

A

Bij kapotte doos

B

Bij volle kast

C

Bij zware pallet

D

Bij lange rit

Controleert begrip van slides 2-5: ompakken doe je als de verpakking niet goed meer is, niet door opslag of vervoer alleen.

Vul de juiste woorden in

Bij ompakken controleer je eerst het artikel en de oude verpakking. Daarna kies je een passende nieuwe verpakking. Aan het eind moet alles stevig en schoon zijn.

controleer
passende
schoon
vouwen
vuile
snelle
open
kleine

De woorden komen uit de stappen op slide 5 en uit de kernwoorden passend, stevig, netjes en schoon.

Retourartikelen

Retourartikelen zijn artikelen die teruggestuurd worden aan de leverancier.


Deze artikelen komen terug uit een winkel, magazijn of van een klant.

This item has no instructions

Waarom opnieuw verpakken?

Retourartikelen moet je vaak opnieuw verpakken, omdat:

  • de oude verpakking beschadigd kan zijn

  • de verpakking vies kan zijn

  • het artikel weer veilig verstuurd moet worden

  • de leverancier een nette verpakking verwacht

This item has no instructions

Controle bij retourartikelen

Kijk eerst goed naar:

  • de verpakking

  • de netheid

  • scheuren of gaten

  • of het artikel stevig verpakt kan worden

Maak duidelijk dat een retourartikel niet zomaar opnieuw dichtgeplakt wordt. Eerst controleren, dan pas verpakken.

Opnieuw verpakken van retourartikelen

Oude verpakking kapot of vies → nieuwe verpakking nodig


Nieuwe verpakking kiezen → artikel beschermen


Goed sluiten → veilig terugsturen

Gebruik hier de pijlen omdat de stap-volgorde en het doel van elke stap centraal staan.

Waarom verpak je retourartikelen opnieuw?

A

Voor meer korting

B

Voor veilig terug

C

Voor sneller tellen

D

Voor volle dozen

De juiste kern is veilig terugsturen en nette, schone verpakking. De andere opties lijken praktisch, maar staan niet centraal in deze subtopic.

Vul de juiste woorden in

Een retourartikel wordt teruggestuurd naar de leverancier. Kijk eerst naar de verpakking en de netheid. Is de oude verpakking kapot of vies, dan kies je een nieuwe verpakking.

retourartikel
netheid
nieuwe
werkbank
tape
schaar
zware
winkel

Echoot slides 6-9: eerst controleren, daarna pas opnieuw verpakken.

Verpakkingsmaterialen

Veelgebruikte materialen zijn:

  • dozen

  • plastic zakken

  • tape

  • sluitstrips

  • omsnoeringsband

Houd het bij herkenbare materialen uit de praktijk. Omsnoeringsband sluit aan bij het spanapparaat.

Hulpmiddelen bij verpakken

Bij verpakken kun je deze hulpmiddelen gebruiken:

  • pistoolafroller voor tape

  • sealapparaat voor plastic verpakking

  • spanapparaat voor omsnoeren

  • werkbank om staand te werken

This item has no instructions

Kies het juiste hulpmiddel

Niet elk hulpmiddel is voor hetzelfde werk.


  • tape gebruik je om dicht te plakken

  • een sluitstrip sluit een zak

  • een sealapparaat verpakt in plastic

  • een spanapparaat trekt band strak

Leg het verschil uit tussen sluiten met tape, sluiten met een sluitstrip en stevig vastzetten met band.

Netjes en stevig verpakken

Een goede verpakking is:

  • passend om het artikel

  • stevig dicht

  • netjes afgewerkt

  • klaar voor opslag of vervoer

This item has no instructions

Welk hulpmiddel gebruik je voor tape?

A

Werkbank

B

Spanapparaat

C

Pistoolafroller

D

Sealapparaat

Toetst de vaktaal uit slides 10-12. De afleiders zijn echte hulpmiddelen uit dezelfde les.

Vul de juiste woorden in

Met tape plak je een doos dicht. Een sluitstrip gebruik je om een zak af te sluiten. Een spanapparaat trekt band strak om een doos.

tape
sluitstrip
spanapparaat
werkbank
retourartikel
sealapparaat
handschoen

Alle blanks hebben een vaste plek door de functie van het materiaal of hulpmiddel.

Veilig werken

Veilig werken betekent:

  • rustig en netjes werken

  • hulpmiddelen goed gebruiken

  • opletten bij tape en apparaten

  • je werkplek veilig houden

This item has no instructions

Persoonlijk beschermingsmiddel

Een persoonlijk beschermingsmiddel beschermt een deel van je lichaam tijdens het werk.


Denk aan bescherming voor je handen of andere lichaamsdelen als dat nodig is.

Blijf algemeen als er geen specifieke PBM uit de bron zijn genoemd. Koppel het aan veilig werken bij verpakkingswerk.

Schoon werken

Schoon werken is belangrijk.


  • werk op een nette werkbank

  • ruim afval direct op

  • gebruik schone materialen

  • houd artikelen netjes

This item has no instructions

Veilig en schoon samen

Een veilige en schone werkplek helpt om:

  • fouten te voorkomen

  • artikelen netjes te houden

  • schade te voorkomen

  • prettig te werken

Laat leerlingen zien dat veilig en schoon werken niet los van elkaar staan: een opgeruimde werkplek is vaak ook veiliger.

Wat hoort bij schoon werken?

A

Afval laten liggen

B

Rustig dichtplakken

C

Werkbank opruimen

D

Doos zwaar maken

Gebaseerd op slides 14-17. Opruimen en een nette werkbank horen direct bij schoon en veilig werken samen.

Waarom gebruik je een persoonlijk beschermingsmiddel?

Bespreek antwoorden als: bescherming van handen of andere lichaamsdelen tijdens het werk. Geen exact antwoord nodig; let op het idee van beschermen tegen ongelukken.

Wat heb jij vandaag geleerd?

Laat leerlingen één geleerd punt noemen, bijvoorbeeld ompakken, retourartikelen, hulpmiddelen of veilig en schoon werken.

Begrippenlijst

ompakken - een artikel opnieuw of anders verpakken

retourartikelen - artikelen die teruggestuurd worden aan de leverancier

tape - speciaal soort stevig plakband

werkbank - een hoge tafel waaraan je staand werkt

persoonlijk beschermingsmiddel - een hulpmiddel dat een lichaamsdeel beschermt tegen mogelijke ongelukken tijdens het werk

sluitstrip - een metalen of plastic bandje waarmee je plastic zakken kunt afsluiten of dichtdoen

pistoolafroller - een plakbandhouder waarmee je snel en makkelijk een pakket kunt dichtplakken

This item has no instructions

Begrippenlijst

sealapparaat - machine waarmee je producten kunt inpakken in nauwsluitend plastic

spanapparaat - apparaat waarmee je dozen strak kunt omsnoeren met band

This item has no instructions

Aan de slag

Opdracht: 1 t/m 13

Blz. 31 t/m 42


Deze opdrachten hoeven NIET: 5 en 12

This item has no instructions