4. Activeren en amuseren

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Doelen

• Je leert wat activerende en amuserende teksten zijn en welke doelen een schrijver hiermee heeft.

Herhaling:

Vorige les ging het over overtuigen en beschouwen:

standpunten

argumenten

Een voorbeeld van een beschouwende tekst is:

1. Betoog
2. Strip
3. Gedicht
4. Artikel met achtergrondinformatie

Een voorbeeld van een overtuigende tekst is:

1. Betoog
2. Strip
3. Gedicht
4. Artikel met achtergrondinformatie

Een standpunt is:

1. De mening van de schrijver in een tekst
2. Een feit dat de schrijver noemt in zijn tekst

Een argument is een:

1. uitspraak om mensen te laten lachen
2. uitspraak om je mening te onderbouwen

Quiz

Lees de volgende zinnen en geef aan wat het doel van de schrijver is geweest.

Melk is gezond en daarom moet je het veel drinken.

1. Informeren
2. Beschouwen
3. Activeren
4. Amuseren

Als je veel melk drinkt, krijg je de nodige calcium binnen, maar ook stoffen die niet goed zijn.

1. Overtuigen
2. Beschouwen
3. Activeren
4. Amuseren

Melk is goed voor elk.

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Beschouwen
4. Activeren

De meeste Nederlanders drinken koemelk, en geen geitenmelk.

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Activeren
4. Amuseren

De koe is een merkwaardig beest, wat er ook in haar geest moge zijn, haar laatste woord is altijd: boe

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Activeren
4. Amuseren