NT2 A2 woordvolgorde, tijd plaats, vraagzinnen

• New lesson editor
• NT2
• ISK

Woordvolgorde

Leerdoel:

• Aan het einde van de les begrijp je de woordvolgorde in de Nederlandse zin

• Aan het einde van de les begrijp je de woordvolgorde bij een vraagzin.

Wat weet je al over de woordvolgorde in de Nederlandse zin?

Waar bestaat een zin uit?

1. onderwerp: wie of wat (ik, jij, hij of zij, u, wij, jullie, zij)

2. werkwoord = doe-woord (lopen, slapen, spelen, leren,
betalen...)

3. de rest van de zin

Onderwerp

Wie of Wat?

Het onderwerp (wie of wat) staat vooraan in de zin

Mohammed, Piet, de hond, de leraar, de mensen, de politie, etc.

Mohammed speelt altijd gitaar.

Werkwoord

Het werkwoord is het doe-woord in de zin.

Een werkwoord:

1. is een doe-woord

2 je kan het verbuigen; ik loop, jij loopt, hij loopt, zij loopt
wij lopen, jullie lopen, zij lopen

Rest van de zin

Waar, hoe, wanneer of met wie gebeurt het? 

Bijvoorbeeld:

Mohammed voetbalt zaterdags bij blauw-zwart.

Mijn moeder kookt elke avond in het restaurant.

Mijn moeder kookt vanavond thuis.

Langere zinnen maken

Hoofdzinnen in het Nederlands.

Ik            ga          zaterdag                           sporten.

Hij          gaat      zaterdag                            sporten.

Ziad       wil                          koffie                 drinken.

Floor      kan                       heel goed         voetballen.

Een hoofdzin kennen we al:

Het werkwoord staat hierin altijd op de tweede plaats:

 1                 2                       3

Hij           sport            op zaterdag

Ik             fiets              naar school

Jij            zit                  in de tuin

Je kunt ook zinnen maken met 2 werkwoorden

1 wie/wat   2a 1e werkwoord    3 rest     2b 2e werkwoord

Ik                     ga                          zaterdag          sporten.

Hij                   gaat                      dinsdag            tennissen.

Wij                  gaan                     zondag             voetballen.

Jan                  wil                         rijst                    eten.

Mijn ouders  willen                   naar Meppel   komen.

Daniëlle         kan                       niet zo goed   koken.

Jullie               kunnen               heel goed        volleyballen.

Het 2e werkwoord staat altijd aan het einde vd zin.

Het 2e werkwoord is altijd het hele werkwoord.

wie/ werkwoord   tijd              wie/             plaats

wat                                              wat

Ik       oefen            zaterdag       mijn dictee  in Roosendaal.

Hij      doet             vandaag       een brief        in de bus.

Wij     maken         zondag         een taart       bij jou thuis.

Jan     eet                vanavond     pizza              thuis.

Zij       kopen          straks             bloemen       in de stad.

Ali       kookt            om 6 uur      soep               in de keuken.

Jullie  leren             nu                  taal                 op school.

Dus...

1. Wie?   Ik/jij/de/de jongen/de klas/jullie/wij.....

2. Doet?  Gaat/speel/pakken/slapen/lopen (het
werkwoord)

3. Wanneer?  Morgen/ vandaag/ elke dag/ 's morgens

4. Wat? huiswerk/ mijn lunch/ de fiets 

5. Waar? Naar school/ in bed/ op straat/ naar gym

Wat is goed?

A

Meisje het eet een appel.

B

Het meisje zij eet een appel.

C

Het meisje eet een appel.

D

Eet een appel het meisje

Wat is goed?

A

Ik eet soep in de keuken.

B

Eet in de keuken soep ik.

C

In de keuken ik eet soep.

D

Soep ik eet in de keuken.

Wat is goed?

A

Hij zijn haar wast.

B

Hij wast zijn haar

C

Haar wast hij zijn.

D

Haar wast zijn hij.

Zet in de goede volgorde: Voorschoten-in-Moniek-speelt-hockey

Wat is een goede zin?

A

Yordan gaat morgen naar de film.

B

Naar de film morgen gaat Yordan.

C

Yordan morgen gaat naar de film.

D

Gaat morgen naar de film Yordan.

Wat is een goede zin?

A

Een verhaal schrijft hij op school.

B

Op school hij schrijft een verhaal.

C

Hij schrijft een verhaal op school.

D

Wat is een goede zin?

A

Elke dag Nader leest een boek.

B

Nader leest elke dag een boek.

C

Een boek Nader leest elke dag.

D

Wat is een goede zin?

Text

A

Op het bord de juf schrijft een woord.

B

De juf op het bord schrijft een woord.

C

De juf schrijft een woord op het bord.

D

De juf een woord op het bord schrijft

Maak de goede zin: elke dag-Gedion-patat-eet

Maak een goede zin: morgen-Marin-gaat-naar de bibliotheek.

Maak de zin: gooit-de bal- Sylvia- naar Aylyan

Maak nu zelf een goede zin.

Vraag zinnen

Vraag zinnen beginnen met een hoofdletter en einidigen met een vraagteken (?)

Vraagwoorden zijn: Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe, hoeveel.

vraagwoorden

Oefeningen

Laten we nu oefenen met het maken van zinnen met de juiste woordvolgorde en vragende zinnen.

Wat is goed?

A

Je mee gaat naar zee?

B

Je naar zee gaat mee?

C

Naar zee ga je mee?

D

Ga je mee naar zee?

Zet in de goed volgorde: jij -december- in- vakantie -Heb?

Maak een zin met het woord 'ik'

Maak een vraagzin met 'ik'

Maak een zin met 'wij'

.

Maak een zin met 'de leerling'

.

Maak nu zelf een aantal zinnen en vraagzinnen