2. und 3. Stunde K1 Umgebung

Kapitel 1- die Umgebung
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

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Kapitel 1- die Umgebung

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Und das Wetter
  • Du kannst das Wetter beschreiben 
  • Du kannst die Wörter aus Kapitel 1 anwenden 
  • Du verstehst ein Interview über den Klimawandel  

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Die Umgebung 
Wortschatz:
Lernliste Niederländisch - Deutsch auf Seite 48 
Wörter umschreiben
Wähle 5 Wörter aus der Lernliste Niederländisch - Deutsch und umschreibe diese (auf Deutsch) in ein bis zwei Sätzen.
Wörter erraten
Umschreibungen vorlesen!
Errate so schnell wie möglich das gesuchte Wort aus der Lernliste 
N-D.
Machen
Umgebung
D Wortschatz und Sprechen

Macht die folgenden Aufgaben in eurem Buch: 
  • 3, 4, 5, 8, 9

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Kapitel 1- die Umgebung

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Und das Wetter
  • Du kannst das Wetter beschreiben 
  • Du kannst die Wörter aus Kapitel 1 anwenden 
  • Du verstehst ein Interview über den Klimawandel  

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Das Programm
  • Besprechen Hausaufgaben 3-5, 8, 9, 16 + Lernliste S.48
  • Hören (13, 14)
  • Wortschatz (10, 11)
  • Landeskunde (15)
  • Grammatik (haben, sein, werden, schwache Verben präsens (wisbordjes), zusammen die Regel des Präteritums entdecken
  • Zusammen Aufgaben 21 und 25

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Das Programm, 1. Sept 
  • Besprechen Hausaufgaben 16 + Lernliste S.48
  • Wortschatz (10, 11)
  • Grammatik: wie bildet man das Präteritum noh mal? Konjugiere machen --> machten -> warten -> warteten -> hatten
  • Zusammen Aufgaben 21 und 25
  • Sprechen: Aufgaben 34 und 35
  • Hausaufgaben: machen 22, 23, 37 + lernen S.48 + Grammatik ab S.148 Nummer 1, 2, 3, 4,  

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Das Programm, 6. Sept 
  • Besprechen Hausaufgaben: machen 22, 23, 25, 27 + lernen S.48 + Grammatik ab S.148 Nummer 1, 2, 3, 4,  (wisbordjes)

  • Hausaufgaben:  lernen S.48 + S.49 A (N-D) 

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Das Programm, 8. Sept 
  • Lernen S.48 + Grammatik ab S.148 Nummer 1, 2, 3, 4,  (wisbordjes)
  • Sprechen: Aufgaben 34 
  • Schreiben: Aufgaben 45-50
  • Hausaufgaben:  lernen S.48 + S.49 A+C.  machen 45-50 

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Das Programm, 13. Sept 
  • SCHREIBEN: 45-50. Habt nicht alle gemacht? Dann 20 Minuten für 45-49 oder lesen (S.42) => anschließend besprechen und Schreiben Brf 1 erörtern.
  • Wisbordjes: wann ist ein Brief korrekt? Worauf wird geachtet?  
  • SPRECHEN: Aufgaben 34 + 37
  • Hausaufgaben:  lernen S.48 + S.49 A+C.  50  / Lesen 51 und Brief 1

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Das Programm, 20. Sept 
  • Besprechen BRIEF 1 
  • SPRECHEN: Aufgaben 35 + 37 
  • Hausaufgaben:  lernen S.48 - S.51, mach Brief 2 

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Das Programm, 22. Sept 
  • Einreichen BRIEF 2 + Check Kenntnisse S.48-51
  • check wisbordjes: Sprachmittel
  • SPRECHEN: Aufgaben 39 + 42
  • Akkusativ! (lessonup)
  • ANFANG Kapitel 2 Gesundheit: Hören u. Sehen 
  • Hausaufgaben:  

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Das Programm, 27. Sept 
  • Check Kenntnisse: Ll: S.48/49 (N-D), Aufgabe 47b und 49 (S.39/40)
Sprachm: S.51, Gramm: Nr 1,-4, 10, 13, 15 (ab S.146), Machen: zu zweit Aufgabe 39 vorbereiten (sprechen). Wisbordjes 

  • SPRECHEN: Aufgaben 39 + 42
  • Check Akkusativ
  • ANFANG Kapitel 2 Gesundheit: Hören u. Sehen 
  • Hausaufgaben: S48-51, Gramm 1-4, 10, 13, 15, Aufg 47b und 49  

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Das Programm, 29. Sept 
  • Check Kenntnisse: S48-51, Gramm 1-4, 10, 13, 15, Aufg 47b und 49 

  • Check Akkusativ
  • Brief 3
  • FILM 
  • Hausaufgaben: Lehrstoff Klausur   

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Das Programm, 4. Okt 
  • Check Kenntnisse: S48-51, Gramm 1-4, 10, 13, 15, Aufg 47b und 49  

  • Besprechen Brief 3
  • in der Klasse Brief 4 (wisbordjes)
  • Sprechen Aufgabe 42
  • Kapitel 2   

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