les 8 + Stencil

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Trabitour – Kapitel 4

1. Hausaufgaben: Woordjes A;B;DF en G ; 

Je maakt de opdrachten van de Stencil die je niet in de les af gekregen hebt: 5;4 - 80 woorden; 6,1; 6,2; 7

2. Weitere Arbeit mit dem Blatt

3. Den Rest der Wörter lernen

Übersetze jetzt

1. de alinea

2. wandelen

3. klimmen 

4. zwemmen

5. de toeschouwer

6. leuk vinden, mogen

7. in het weekend

8. raken/ ontmoeten

9. helaas

10 de vereniging

11. het racket; de rackets 

12. teleurgesteld

13. de wedstrijd

14. de goal, het doel

15. twee keer per week

16. trots zijn op

17. schieten

18. nodig hebben

19. het uur

20. hardlopen 

21. op maandag

22. twee keer per week

23. iets doen 

24.rondhangen

www.pasch-net.de

Wir besprechen jetzt die Aufgaben 5.4 bis 7

6.1 Sieh dir das Video von Mattis an und beantworte die Fragen.

1. Seit wann spielt Mattis Basketball?

Er spielt seit der Grundschule Basketball.

2. Wie lange und wo trainiert er?

Er trainiert zwei Mal die Woche 90 Minuten in einer Halle.

3. Wann hat er Spiele?

Von Herbst bis Frühling hat er jedes Wochenende ein Spiel gegen andere Mannschaften.

4. Was findet er nicht gut?

Er findet es nicht so gut, dass das Training nur in der Halle stattfindet und nicht draußen.

5. Was macht er gern in seiner Freizeit?

Er spielt gerne mit seinen Freunden auf einem Basketballplatz.

6.2 Sie dir das Video von Mattis noch einmal an und verbinde die Satzteile.

7. Schreibe nun einem der vier Jugendlichen eine kurze E-Mail. Reagiere auf die Präsentation und erzähle dann auch etwas über deine Lieblingssportart und über beliebte Sportarten in deinem Land.

Korrigiert bitte füreinander 

Aufgabe 8: Zu Zweit;

Benutze die Redemittel aus der Liste

Arbeitsbuch Übung 18 bis 20 Seite 132 - 133

Übung 23 Seite 135; Übung 39 Seite 145

Arbeitsbuch Übung 18 bis 20 Seite 132 - 133

Übung 23 Seite 135; Übung 39 Seite 145

1 Mein perfektes Hobby

Ich träume davon, auf einem Pferd zu reiten, das tanzt. Tagsüber spaziert es mit seinen Freunden auf der Weide wie ein ganz normales Pferd. Aber abends reisen wir zusammen zu Tanzturnieren und kämpfen gegen andere Tanzpaare. Wir sind ein tolles Team und haben viel Spaß zusammen! Ich bade mein Pferd auch und jogge regelmäßig mit ihm. Das mache ich gerne, zusammen werden wir eines Tages berühmt!

2 Verben, deren Stamm auf -d oder -t endet: reiten, baden

Verben, deren Stamm auf -s, -sch, -ß oder -z endet: tanzen, reisen

andere schwache Verben: träumen, spazieren, kämpfen, joggen, machen

restliche Verben: sein, haben, werden

Arbeitsbuch Übung 19 Seite 132 - 133

Findet ihr Schwimmen langweilig? Zahllose Runden im Becken? Dann habt ihr keine Ahnung, wie spannend es sein kann! Mein Idol heißt Florian Wellbrock und er ist der beste Marathonschwimmer der Welt. Seine große Karriere beginnt im Jahre 2015. 2019 wird er Weltmeister, er schwimmt 10 km im Freiwasser! 2021 wartet die nächste Herausforderung: die Olympischen Spiele in Tokio. Er gewinnt auf dieser Strecke auch hier die goldene Medaille! Seine Familie und seine Fans unterstützen ihn, wo er auch ist. Das bedeutet sehr viel für ihn, sagt er. Ich hoffe, dass ich ihm bei der nächsten EM live zusehen kann!

Arbeitsbuch Übung 20 Seite 132 - 133

A

1 hat

2 haben

3 Hast

B

Eigen antwoord

Hausaufgaben:

1.  Mache eine Fotocollage von deiner Lieblingssportart und schreibe dazu einen kleinen Text. Erzähle dann deinen Mitschülerinnen und Mitschülern etwas über deine Lieblingsportart. - Sehe Blatt für Hilfe

2. Lerne den Rest der Wörter aus Kapitel 4

3. Du kannst jetzt auch über Deinen Sport reden