Kapitel 1 Lektion 2C

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

• Handy zu Hause/Schließfach
• Setzt euch bitte (ga zitten)
• Schulsachen auf dem Tisch (Buch+Laptop+Heft) 
• Laptop geschlossen
• Rucksack auf dem Boden

Was machen wir heute?

- Hausaufgaben 5-10

- Höraufgabe 10

- lesen 10

- (Haus)aufgaben machen 15

 -evaluieren 5

Kapitel 1 : Berlin

Berlijn, jezelf voorstellen, familie en vrienden, uiterlijk en eigenschappen

Am Ende dieser Stunde:

- kan ik  een wegbeschrijving in Berlijn volgen

- kan ik een tekst over familienamen begrijpen

- heb ik geoefend met luister- en leesvaardigheid

• Hoe noemen we de puntjes op Duitse woorden?
• Op welke klinkers komen de puntjes (ezelsbruggetje!)?
• Hoe spreek je deze woorden uit?
• schon - schön  
• Bruder - Brüder
• backen - Bäcker

Wir machen zusammen Aufgabe 23 (S. 45)

1. Welke achternaam komt het meest voor in Nederland denk je? 
2. Welke naam komt in jouw woonplaats vaak voor?
3. Waar komen achternamen eigenlijk vandaan?
4. Welke achternamen hebben we zoal in de klas?

We lezen samen de tekst Familiennamen in Deutschland (S. 46/47)

Was? (wat)	Lektion 2 Aufgabe 24	S.46-48
Wie? (hoe)	5 min zelfstandig en stil 10 min zachtjes overleggen
Wie lange? (hoe lang)	15 min
Hilfe? (hulp)	Worthilfe + Lernbox Lektion 2	S. 18 S. 11
Fertig? (klaar)	Aufgabe 21+22	S. 43/44
Was machen wir damit?	Antworten kontrollieren

Selbstständig an die Arbeit!

Nächste Stunde

haben + sein 

Check rommel rond je tafel

Blijf op je plaats tot de bel gaat

Stoel aanschuiven

Danke schön !

Woordenhussel

Boek dicht! Wie vindt als eerste de meeste juiste woorden + vertaling?

Spielregeln

- Gooi om beurten met de dobbelsteen

- Noem de juiste werkwoordsvorm

1=ich, 2=du, 3=er/sie/es, 4=wir, 5=ihr, 6=sie/Sie

- Als het antwoord goed is, blijf je staan

- Als het antwoord fout is, moet je terug naar start

- 1 persoon controleert de antwoorden m.b.v. Grammatik A (S. 11)

- Wie het eerst bij ZIEL is, wint en mag de pionnen opeten;-)

- Pion eerder opgegeten? Niet meer meedoen en woordjes overschrijven:-) !