Beheer en Onderhoud van Sportmateriaal

Beheer en Onderhoud van Sportmateriaal
1 / 13
next
Slide 1: Slide
SportMBOStudiejaar 1,2

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Beheer en Onderhoud van Sportmateriaal

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
Belang van effectief materiaalbeheer en onderhoud voor sport- en bewegingsleiders.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Materiaallijst
Voordelen?
  • Je hebt een overzicht van het te gebruiken materiaal.
  • Je hebt inzicht in ontbrekend materiaal.
  • Je kunt de staat van onderhoud bijhouden.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Uitleen
  1. Wat komt er op zo'n formulier te staan
  2. Wat registreer je bij teruggave?
Verhuur
Verschil?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Inventarisatie lijst.
Wat valt je op?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Veiligheid
  1. Protocollen en voorschriften
  2. Routinematige controle
  3. Inspectie door erkend bedrijf.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Welke punten komen er in de materiaallijst?

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions

Zoek een foto van een materiaalhok. Benoem waarom je deze goed of fout vindt.

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Waar in jou sport moet jij rekening houden met betrekking tot veiligheid? Denk daarbij aan onderstaande onderwerpen:
- Protocollen en voorschriften
- Routinematige controle
- Inspectie door erkend bedrijf.

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Wat moet er in een begroting?
Pak het boek erbij!

Slide 10 - Mind map

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.