Week tegen het pesten

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Pesten

Wat weet je al over pesten?

Wat zag je gebeuren?

Zag je dit aankomen?

Hoe had dit voorkomen kunnen worden?

Week tegen het pesten

Video van de komende lessen

Beschrijf wat je van de film vond. Gebruik minimaal drie beoordelingswoorden.

Wat vind jij belangrijk in een vriendschap?

De politie komt langs om voorlichting te geven.

De juf vertelt over de musical die dit jaar moet worden

voorbereid.

Melissa en Kim maken het weer goed.

De mentor en Melissa hebben een gesprek.

Kim vertelt over de foto’s van Melissa die zij aan

de klasgenoten wil laten zien.

Welke gebeurtenis uit vraag 3 vond jij het belangrijkst? En waarom?

Hoe liep de film af? Wat vind je daarvan?

Einde les 1

Wat weet je nog van de vorige les?

Manieren van pesten

Verbaal pesten en relatie

Het uitlachen van mensen en hen buitensluiten

Fysiek pesten

Gooien met spullen, elkaar aanraken

Cyberpesten

Foto's rondsturen, dingen zeggen via internet

Op welke manier werd er in de film gepest? En wie doet wat?

Een leerling die anderen met opzet verdriet en pijn doet en blijft doorgaan noem je een

1. Gepeste leerling
2. Leerling die pest
3. Leerling die helpt
4. Een buitenstaander

Een leerling die het pesten ziet in de klas, maar niks doet of durft te doen, noemen we:

1. Degene die pest
2. Een meeloper
3. Een buitenstaander
4. Een meepester

Week tegen het pesten

Les 3

Wat heeft in de vorige lessen indruk op je gemaakt? En waarom?

Iemand die weinig vrienden heeft, en misschien onzeker is, kan

1. Gaan pesten
2. Iemand die gepest wordt, helpen
3. (daarom) gepest worden

Wat is een 'helper' bij het pesten?

Wanneer ben je een meeloper bij het pesten?

Wat zou jij doen als je gepest zou worden?