Automutilatie

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 2

Automutilatie

Les 6 PV

lesdoelen

• Je kan benoemen
  
• wat automutilatie is
  
• Wat de oorzaken zijn
  
• Hoe je het beste kan handelen
  

programma

9.30 – 9.45 even landen, doelen en programma uitleggen

9.45 – 10.00 uitleg over oorzaken van automutilatie

10-10.20 maken van een behandelplan

10.20-10.30 lesdoelen evalueren en les afsluiten

Ik heb er zin in, jullie ook?

waar is alles te vinden?

learnbeat 8.4 E (psychiatrie) en 9.6 E (verstandelijk gehandicapten)

Maken 9.6 E opdracht 5 a en b

8.4E opdracht 6, 7b en 8

Wat weet je al van automutilatie? heb je er al ervaring mee?

wat is het?

zelfverwondend gedrag: 

snijden

bonken

uithongeren

suïcidaal gedrag

nog meer voorbeelden?

oorzaken

Psychiatrie:

• laag zelfbeeld bij borderline
• eindelijk eens wat voelen bij depressie en depersonalisatie stoornis
• Aandacht vragen

Verstandelijk beperkten:

onzekerheid, onveiligheid, dwangmatig gedrag, gevoel van regie, aandacht vragen.

Video kijken

Opdracht: kijk naar de video:

wat is of zijn de oorzaken van het zelfverwondend gedrag van Kaat?

Wat heeft ze gedaan om zichzelf te helpen

wat zijn de oorzaken,
wat heeft ze zelf gedaan om eruit te komen?

Opdracht

Mariska (21 jaar heeft Borderline), komt naar je toe en laat haar bloedende armen aan je zien. 

Bedenk in groepjes van 3 wat je op dat moment zou doen? (schrijf letterlijk op wat je zegt en doet).

Bedenk een signaleringsplan om dit gedrag te voorkomen.

Evaluatie

• Dit waren de lesdoelen:
• Je kan benoemen:
• wat automutilatie is
  
• Wat de oorzaken zijn
  
• Hoe je het beste kan handelen
  

noem 2 oorzaken van automutilatie
noem 1 interventie die je kan doen bij automutilatie

Wat vond je van deze les?

010