Deel 2 - Mag het wat meer zijn? (Zo gezegd-mondeling waystage)

Deel 2 - Mag het wat meer zijn?

1 / 33
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNT2Secundair onderwijsAlgemeen secundair onderwijs

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min
Report this lesson

Items in this lesson

Deel 2 - Mag het wat meer zijn?

This item has no instructions

Wat zie je hier op de foto?

This item has no instructions

1) Naar de markt

Wat is reclame?

Wat is een reclameboodschap?

This item has no instructions



This item has no instructions

Van welke winkel is deze reclamefolder?

This item has no instructions



This item has no instructions

Voor welk product maakt dit bushokje reclame?

This item has no instructions

This item has no instructions

Voor welk product maken ze in dit filmpje reclame?

This item has no instructions


We luisteren naar 3 reclameboodschappen. 

Luister goed, we beantwoorden nadien enkele vragen.

This item has no instructions

Waar hoor je deze reclameboodschappen?

This item has no instructions

Wie gaat er graag naar de markt?

1

Ja

2

Nee

Waarom wel of niet?

Wat koop jij meestal op de markt?

This item has no instructions

Wat koop jij nooit op de markt?

This item has no instructions

In welke stad of dorp ga jij naar de markt?

This item has no instructions

Oefeningen

Oefening 1 p. 24

We luisteren opnieuw naar de reclameboodschappen en schrijven de nummers 1, 2 of 3  bij het juiste kraam. 

Oefening 2 p. 25

Bekijk de reclameboodschappen en schrijf de nummers 1,2 of 3 bij de juiste foto.

This item has no instructions

Heb jij al eens kleren gekocht op de markt?

1

Ja

2

Nee

Waarom wel of niet?

Koop jij soms bloemen op de markt?

1

Vaak

2

Soms

3

nooit

This item has no instructions

Naar welk kraam ga jij het liefst op de markt?

This item has no instructions

2) Op de markt

1) groentenkraam 

2) fruitkraam

3) kaaskraam - snoepkraam - broodkraam

4) vlees- of viskraam


--> Mondelinge oefeningen --> Nederlands praten = pluspunten voor je groepje!!


Stap 1 p. 26 - 28

(kaarten275-322 en 1016-1022)

De kramen aanbrengen --> op 4 tafels leggen.

Foto's van de producten uitdelen.

Leg het product bij het juiste kraam.

Stap 2 p.26-28 --> hoekenwerk 

(kaarten - 370 + correctie 1023-1026)

Leg het woord bij de juiste foto in 4 groepen en elke groep schuift door.

Oefening 4 p. 29

schrijf de producten in de juiste kolom.

--> studeerkolommen

Oefeningen

-oefening 4 p. 29

- studeerkolommen

- Wisbordjes inoefenen woordenschat (spelletjes)

This item has no instructions

3) Wie is de volgende?

Zo gezegd 1.2 mondeling, bladzijde 30

This item has no instructions

Dialoog 1 Aan welk kraam staat de klant?

A

a

B

b

C

c

D


This item has no instructions

Dialoog 1 Hoeveel moet de klant betalen? Antwoord in cijfers.

This item has no instructions

Dialoog 2 Aan welk kraam staat de klant?

A

a

B

b

C

c

D


This item has no instructions

Dialoog 2 Hoeveel moet de klant betalen? Antwoord in cijfers.

This item has no instructions

Dialoog 3 Aan welk kraam staat de klant?

A

a

B

b

C

c

D


This item has no instructions

Dialoog 3 Hoeveel moet de klant betalen? Antwoord in cijfers.

This item has no instructions

Dialoog 4 Aan welk kraam staat de klant?

A

a

B

b

C

c

D


This item has no instructions

Dialoog 4 Hoeveel moet de klant betalen? Antwoord in cijfers.

This item has no instructions

Welke groenten ken je nog?

This item has no instructions

Welk fruit ken je nog?

This item has no instructions

We spreken zelf!

Lees eerst de dialogen per twee voor.

Probeer daarna op de achterkant. 

Vul de weggelaten woorden zelf in.

This item has no instructions