Geschiedenisles oranje

1 / 34
next
Slide 1: Slide
New lesson editorGeschiedenisBasisschoolGroep 4,5

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

This item has no instructions

Waar denk je aan bij de kleur oranje?

Eerste dia: 

'Waar denk je aan bij de kleur 'oranje'?' 


Doel:

In kaart brengen waar de leerlingen aan denken bij de kleur 'oranje'.

Hetgeen door de leerlingen wordt genoemd, kan worden gebruikt in de rest van de les.

Aan het einde van de les weet ik….

- wie willem van oranje is.

- wanneer en waarom we de kleur oranje gebruiken.

- hoe het koningshuis er nu uitziet.

- wat we vieren met koningsdag en hoe het is ontstaan.

Deze vensterplaat draait om 'Het Oranjegevoel'. 

De lesdoelen kunnen worden besproken om aan de leerlingen te laten zien wat hen te wachten staat tijdens deze les.

1.

- Informatiebutton 1: Willem van Oranje


Doel:

De achtergrond van oranje en de geschiedenis van de betekenis van Nederland toelichten a.d.h.v. Willem van Oranje

2.
3.

In deze dia:

-informatiebutton 2: Oranje als kleur van het verzet

- Informatiebutton 3: Rood-wit-blauw


Doel:

informatie aanreiken over de geschiedenis van de kleur oranje + amuseren.


Wanneer gebruiken wij de kleuren oranje, rood, wit en blauw?

Waarom zou jij trots zijn op het Nederlands elftal als je niet zelf hebt meegespeeld?

Laat de leerlingen is verder nadenken over het onderwerp.
‘Sporters winnen natuurlijk zelf. Maar ze doen het ook voor hun land.‘

Dit moet langzaamaan duidelijk worden voor de leerlingen 

4.

In deze dia:

-informatiebutton 4: Oranjegekleurde tribunes


Doel:

-informeren over het ontstaan van oranjegekleurde tribunes


Stelling: "Als ik naar een wedstrijd van het Nederlands elftal ga, kleed ik me in het oranje.''

A

Ja

B

Misschien

C

Nee

D


Er kan verder na worden gedacht over het volgende: "Historicus Maarten van Rossem denkt dat het overdreven in oranje uitdossen komt door onzekerheid. We doen dit met voetbalwedstrijden en feestdagen omdat we eigenlijk bang zijn onze eenheid te verliezen."


Ga in gesprek met de leerlingen over hun meningen en laat de leerlingen deze meningen onderbouwen.

Koningsdag

Op koningsdag viert heel Nederland feest.



This item has no instructions

de vrijmarkt

This item has no instructions

de kraampjes

This item has no instructions

de muziek

This item has no instructions

oranje versiering

This item has no instructions

This item has no instructions



This item has no instructions

De koning

Op koningsdag (27 april) is koning Willem-Alexander jarig.

Hij wordt 57 jaar oud. 

This item has no instructions

wanneer de eerste koningsdag?

31 augustus 1885 --> prinsessendag (prinses Wilhelmina)

1891 --> eerste koninginnendag

Koninging Juliana

Koninging Beatrix

Koning Willem-Allexander

Prinsessendag begon om de 5 verjaardag van prinses Wilhelmina te vieren. Toen haar vader in 1890 overleed werd ze koninging met begeleiding van haar moeder.


koninginnendag koningin Juliana op 30 april. Koninging beatrix (31 januari) veranderde de datum niet omdat veel activiteiten buiten waren. Ook ging zij naar steden toe ipv dat mensen naar haar kwamen.

op bezoek

De koning  bezoekt op zijn verjaardag een stad.

Daar viert hij Koningsdag met zijn familie.


In 2024 gaat de koninklijke familie naar Emmen.


This item has no instructions

De koningsspelen

De koning wil graag dat kinderen:

- sporten              
- gezond eten     
- plezier maken  

Daarom zijn de koningsspelen ontstaan. 

This item has no instructions

Het koningsontbijt

This item has no instructions

Wat weten we nu over koningsdag?


This item has no instructions

Hoe heet onze koning?

A

Willem

B

Willem-Alexander

C

Alex

D

Xander

This item has no instructions

Hoe oud wordt koning Willem-Alexander?

A

54 jaar

B

55 jaar

C

57 jaar

D

59 jaar

This item has no instructions

Wanneer vieren we koningsdag?

A

26 april

B

27 april

C

30 april

D

31 augustus

This item has no instructions

Wat vieren wij op koningsdag?

A

de verjaardag van Nederland

B

de verjaardag van de koningin

C

de verjaardag van de koning

D

de verjaardag van de school

This item has no instructions

Waar viert de koning koningsdag dit jaar?

A

Maastricht

B

Vlaardingen

C

Amsterdam

D

Emmen

This item has no instructions

Hoe heet ons volkslied?

A

Wilhelmus

B

Oranje

C

Willempie

D

Nederland

This item has no instructions

Welke kleuren heeft de Nederlandse vlag?

A

Oranje, wit, blauw

B

Wit, blauw, rood

C

Rood, blauw, wit

D

Rood, wit, blauw

This item has no instructions

Hoe heet de oudste dochter van Willem-Alexander en Máxima?

A

Prinses Alexia

B

Prinses Ariane

C

Prinses Amalia

D

Prinses Beatrix

This item has no instructions

Wat gaan we doen?

Je maakt een tijdlijn met de jaartallen die je deze les gehoord hebt.

  • Willem van oranje-nassau

  • Tweede wereld oorlog (verzet)

  • Oranje tribunes

  • Prinsessendag

  • Koninginnendag

  • Koningsdag in Emmen

This item has no instructions

Wat gaan we doen?

Je maakt een tijdlijn met de jaartallen die je deze les gehoord hebt.

  • 1544 - Willem van oranje-nassau

  • 1939-1945 - Tweede wereld oorlog (verzet)

  • 1960 - Oranje tribunes

  • 1885 - Prinsessendag

  • 1891 - Koninginnendag

  • 2026 - Koningsdag in Dokkum

This item has no instructions

This item has no instructions

This item has no instructions

Ik weet...

- wie willem van oranje is.

- wanneer en waarom we de kleur oranje gebruiken.

- hoe het koningshuis er nu uitziet.

- wat we vieren met koningsdag en hoe het is ontstaan.

Deze vensterplaat draait om 'Het Oranjegevoel'. 

De lesdoelen kunnen worden besproken om aan de leerlingen te laten zien wat hen te wachten staat tijdens deze les.