Sectiedag NT2

Sectiedag NT2

1 / 19
next
Slide 1: Slide
NT2ISK

This lesson contains 19 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 420 min

Items in this lesson

Sectiedag NT2

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Agenda

09.15 uur Welkom + doorstroomcriteria
10.15 uur Pauze
10.30 uur Thematisch werken
12.00 uur Pauze
13.00 uur (vervolg) thematisch werken (praktisch aan de slag)
15.00 uur Pauze
15.15 uur Opbrengsten delen
15.30 uur Afronding en afsluiting + wvttk
16.00 uur Einde

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Welkom

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Doorstroomcriteria


Slide 4 - Slide

op 22 januari met een kleine groep aan gewerkt, gedeeld met iedereen

Clusterbespreking?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Pauze

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Hoe ziet thematisch werken
er idealiter uit? (droom)

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Thematisch werken

Feedback 22 januari:
1. Wat gaat goed
- thema's van DISK kunnen gebruikt
- er is rondom de thema's veel te vinden
- een kapstok als thema is fijn 






Slide 9 - Slide

This item has no instructions

2. Welke uitdagingen zijn er:
- rode draad kwijtraken
- is het thema duidelijk voor de leerlingen?
- geen zicht op elkaars aanpak
- brede thema's: hoe dubbelingen voorkomen?
- ontbreken van database



Slide 10 - Slide

This item has no instructions

En nu?

We maken een lessenreeks passend bij het thema
- per niveau; (A1, A2, B1, intake)
- per thema
- voor huidige thema

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Pauze

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

En nu?

We maken een lessenreeks passend bij het thema
- per niveau; (A1, A2, B1, intake)
- per thema
- voor huidige thema

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

1. Thema
2. Minimaal 4 leerdoelen (alle vaardigheden, lezen, luisteren, spreken, schrijven). 
    Gebruik ERK.
3. Welke woorden moeten de leerlingen (passief/actief) kennen?
4. Welk (bestaand) materiaal past er binnen het thema (en evt: welke werkvormen passen hierbij)
Nummer dit materiaal in het bestand, en sla de lessen op in een map. Gebruik hierbij hetzelfde nummer als in het bestand.
5. Buitenschools leren: welke buitenschoolse opdrachten zijn hierbij passend?
6. Hoe ga je toetsen?
(7. Hoe differentieer je/hoe bied je extra ondersteuning? --> als dit specifiek bij een bepaalde les hoort, verwijs hier dan naar met hetzelfde nummer)

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

We delen de opbrengsten

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

WVTTK

Afname TOA Lezen/luisteren








Volgende sectievergadering is op 10 juni

Slide 19 - Slide

This item has no instructions