10. La educación antes y ahora - (2p) - 01/02

¡Buenas tardes estudiantes de MYP4!
¿Qué tal estáis? 
Seating plan






¿Un voluntario para tomar notas en el 
Google Doc de la clase? 

¿Qué día es hoy?  Hoy es...

Phones on the table will be confiscated
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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

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¡Buenas tardes estudiantes de MYP4!
¿Qué tal estáis? 
Seating plan






¿Un voluntario para tomar notas en el 
Google Doc de la clase? 

¿Qué día es hoy?  Hoy es...

Phones on the table will be confiscated

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Deberes / homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 9. Mi escuela de primaria (1p) - 29/01
2. Estudia la conjugación de los verbos regulares e irregulares en Pretérito Imperfecto
Practica con el                             

3. Escribe la conjugación de los 3 verbos irregulares en Pretérito Imperfecto en tu cuaderno. 

4. Completa esta actividad en tu cuaderno. 

Para el jueves 1 de febrero

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Soluciones
3

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Compara la imagen:


¿Qué pasaba antes? ¿Qué pasa ahora?
acompañar = walk with someone
paso de cebra = zebra crossing

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¿Te gusta tu escuela?
¿Cómo es tu escuela? Descríbela.
¿Es moderna? ¿Por qué sí/no?
¿Cuántas asignaturas tienes? ¿Cuál es tu asignatura favorita? 
¿Qué material utilizáis en tu escuela?
Escríbelo en tu cuaderno

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Contesta a las preguntas:

. ¿Qué opina Nuria sobre los juegos de ordenador?
. ¿Por qué cree Nuria que ahora los chicos y chicas no tienen tanta imaginación como antes a la hora de jugar?
. ¿Está de acuerdo Nuria con los consejos sobre la necesidad de leer más?
Lee y escucha la entrevista

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Respuestas
  1. Nuria opina que son una buena opción para el tiempo libre porque la mayoría de los juegos son divertidos y educativos.
  2. Porque ahora dependemos demasiado de la tecnología.
  3. Sí, ella quiere leer más este año y jugar menos con el ordenador.

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  1. y no hacen sus deberes
  2. los libros de lectura 
  3. son diferentes
  4. nuevos amigos en todo el mundo

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Lee este texto y contesta las preguntas en las siguientes diapositivas:

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Después de leer el texto , di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:

Opinaron alumnos universitarios.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 11 - Quiz

Después de leer el texto , di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:

Nerea cree que una buena educación ayuda a resolver problemas internacionales.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 12 - Quiz

Después de leer el texto , di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:

El conocimiento de idiomas amplía tu visión del mundo, dice Valeria.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 13 - Quiz

Después de leer el texto , di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:

Según Fergie, aprender jugando es el mejor sistema.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 14 - Quiz

Después de leer el texto , di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:

Malgorzata dice que es mejor tener muchas asignaturas obligatorias.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 15 - Quiz

Después de leer el texto , di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:

Los padres deben estar más tiempo en casa y ayudar a sus hijos, opina Fernando.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 16 - Quiz

Mis sugerencias:

Slide 17 - Open question

      ¿Cómo puede mejorar AICS?
Imagina que nuestra directora, la señora van der Graaf, pregunta a todos los alumnos de AICS qué deben hacer para mejorar la escuela.
En parejas, escribe tres sugerencias para mejorar la escuela.

Escríbelas en la siguiente diapositiva.

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Sugerencias para mejorar AICS

Slide 19 - Open question

¿Cómo era la educación antes y cómo es ahora?

En parejas, prepara una infografía comparando la educación antes y ahora. Incluye los siguientes temas:
  • Los profesores
  • Las asignaturas
  • Las aulas
  • Los materiales
  • Formas de enseñar
  • Formas de aprender





Sube tu infografía a Managebac



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¡Cumpleaños de Jorge y Mateo!

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Mi infografía

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Deberes / homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 10. La educación antes y ahora - (2p) - 01/02 
2. Terminad la infografía en parejas y subidla a Managebac. No olvidéis incluir: 




3. Completa esta actividad en tu cuaderno. 

Para el lunes 5 de febrero

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