Les 2, deel 1/3: Ruimtereis ultieme droom

• Woordenschat
• Wereldoriëntatie
• +1
• Basisschool
• Groep 8

Les 2: Ruimtereis ultieme droom

DEEL 1

NB:
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.

 

         weet je meer over over de Amerikaanse
         astronaute Christina Koch;

        heb je kennisgemaakt met tien nieuwe woorden.

     Aan het eind van dit deel van de les:

de introductie op de tekst

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Astronauten

Ruimtevaarders, astronauten, kosmonauten... Allemaal namen voor mensen die de ruimte ingaan met een raket. Dat is natuurlijk niet voor iedereen weggelegd!

Vul in de volgende slide in wat je al weet over astronauten.

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Vul in waar jij aan denkt bij dit onderwerp.

astronauten

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

het introductiefilmpje

Vóórdat je in deel 2 van de les de tekst gaat lezen, ga je dit filmpje bekijken.

Dit filmpje gaat over de Amerikaanse astronaute Christina Koch. Zij is ruim 300 dagen in de ruimte geweest. 

Klik op de link onder de afbeelding
om het filmpje te starten.

Klik hier om het filmpje te openen.

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Wat was de belangrijkste missie van Christina Koch?

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

De belangrijkste missie van Christina was ontdekken wat een lang verblijf in de ruimte doet met het menselijk lichaam.

Christina Koch maakte tijdens haar verblijf in de ruimte vier ruimtewandelingen. Wat denk jij dat ze gezien heeft? Leg je antwoord uit en maak hier een mooie tekening bij. Upload je tekening hier.

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Wijs de leerlingen (nogmaals) op de hand-out 'Denkvragen beantwoorden' die bij deel 1 van les 1 als PDF bij dit blok aanwezig is. 

Mocht je dat nog niet gedaan hebben: print hem uit en geef hem aan je leerlingen zodat ze hem altijd kunnen raadplegen!

woordenschat

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

de lichting

de dampkring

bemachtigen

ultiem

  de drijvende kracht

In de tekst die je in deel 2 van deze les gaat lezen, leer je tien nieuwe woorden.

Hier zie je alvast de eerste vijf:

<span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: de dampkring</span><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: de dikke laag lucht en gas die zich om de aarde bevindt</span></div><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">Zonder de dampkring is er geen leven op aarde mogelijk, want de dampkring beschermt ons tegen de hitte van de zon.</span></span></div>

4

<span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: ultiem</span><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: wat je het allerliefst zou willen</span></div><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">Mijn ultieme wens gaat vandaag uitkomen: ik mag een nieuwe puppy uitzoeken!</span></span></div>

1

<span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: de drijvende kracht</span><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: de persoon die altijd ideeën of activiteiten bedenkt en anderen daardoor ook enthousiast maakt</span></div><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">Mijn gymmeester is de drijvende kracht achter het organiseren van de Koningsspelen op onze school. Hij bedenkt altijd alle spelletjes en organiseert de sponsorloop.</span></span></div>

2

<span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: bemachtigen</span><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: met veel moeite iets krijgen<br></span></div><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: Gelukkig is het mij gelukt om het laatste kaartje te bemachtigen voor het concert van mijn favoriete band!</span><i style="color: rgb(38, 65, 95)"><br></i></div>

3

<span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: de lichting</span><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: de groep mensen die tegelijk aan iets begint<br><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">De volgende lichting leerlingen van deze school start in september.</span></span></div>

5

Klik op het nummer bij het woord om
de betekenis van het woord en een
voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te beluisteren.

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Kernbegrippen uit de tekst:

• ultiem
• bemachtigen
• de dampkring
• de concurrentiestrijd
  

(zie ook 4.2.1 van de 'Algemene handleiding PO')

de egotrip

bemand

 ergens in verwikkeld zijn

de concurrentiestrijd

uiten

En hier de tweede helft van de nieuwe woorden:

<span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: bemand</span><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: met mensen aan boord<br><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">De straaljager is bemand met twee hele goede piloten.</span></span></div>

6

<span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: ergens in verwikkeld zijn</span><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: ergens bij betrokken zijn</span></div><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">Mijn oudere broer is verwikkeld in een rechtszaak. Hij is door de politie opgepakt voor een winkeldiefstal.</span></span></div>

7

<span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: concurrentiestrijd</span><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: het proberen elkaar te verslaan</span></div><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">Tussen de voetbalteams van onze twee scholen woedt een hevige concurrentiestrijd. De laatste jaren is de finale van het schoolvoetbal altijd tussen ons gegaan.</span></span></div>

8

<span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: uiten</span><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: zeggen en/of laten merken wat je voelt</span></div><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">Vroeger kon ik altijd enorm snel boos worden, maar ik heb nu geleerd om mijn gevoelens te uiten en hierdoor word ik niet meer zo vaak boos.&nbsp;</span></span></div>

9

<span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: de egotrip</span><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: het gedrag van iemand die graag alle aandacht naar zich toe wil trekken<br></span><div><span style="color: rgb(23, 97, 150)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">Het optreden van die muzikant was een enorme egotrip! Hij ging allemaal gekke dingen doen om de aandacht te trekken.&nbsp;</span></span></div></div>

10

Klik ook hier op het nummer bij het woord om de betekenis van het woord en een voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te horen.

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Spelen met de woorden: memory!

Klik links op de raketkaartjes en lees de betekenis die dan verschijnt. Kijk aan de rechterkant welk woord erbij hoort. Klap het raketkaartje eerst dicht en sleep het dan naar het bijbehorende woord aan de rechterkant.

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

<span style="color: rgb(65, 119, 165); font-weight: 700">de drijvende kracht</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165); font-weight: bold">ultiem</span>

<span style="font-weight: bold; color: rgb(65, 119, 165)">bemachtigen</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165); font-weight: 700">de dampkring</span>

<span style="font-weight: bold; color: rgb(65, 119, 165)">bemand</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165); font-weight: 700">de lichting</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165); font-weight: 700">uiten</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165); font-weight: bold">de concurrentiestrijd</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165); font-weight: 700">de egotrip</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165); font-weight: 700">ergens in verwikkeld zijn</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165)">het gedrag van iemand die graag alle aandacht naar zich toe wil trekken</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165)">zeggen en/of laten merken wat je voelt</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165)">het proberen elkaar te verslaan</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165)">ergens bij betrokken zijn</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165)">met mensen aan boord</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165)">de groep mensen die tegelijk aan iets begint</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165)">de dikke laag lucht en gas die zich om de aarde bevindt</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165)">met veel moeite iets krijgen</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165)">de persoon die altijd ideeën of activiteiten bedenkt en anderen daardoor ook enthousiast maakt</span>

<span style="color: rgb(65, 119, 165)">wat je het allerliefst zou willen</span>

Welke van deze woorden kende je al? Sleep ze naar het juiste vak.

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

<span style="font-weight: bold; color: rgb(23, 97, 150)">Nee, dit woord ken ik nog niet.</span><br>

<span style="font-weight: bold; color: rgb(23, 97, 150)">Ja, dit woord ken ik al.</span><br>

uiten

de egotrip

de concurrentiestrijd

ergens in verwikkeld zijn

bemand

de lichting

de dampkring

bemachtigen

de drijvende kracht

ultiem

terugblikken & vooruitkijken

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Wat heb je geleerd over dit onderwerp?

astronauten

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

De tekst die je in deel 2 gaat

lezen, gaat over 'gewone'

mensen die een reisje naar de

ruimte maken. Dat wordt ook 

wel ruimtetoerisme genoemd.

In de volgende slide kun je

invullen wat je daar al over

weet.

het onderwerp van de tekst

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Wat weet je al over dit onderwerp?

ruimtetoerisme

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

jij al

Je bent nu klaar met deel 1 van deze les.

Veel plezier met deel 2!

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken